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教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容是什么?

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   為適應(yīng)普通高中和社會(huì)需求的多樣化和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)、建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式的需要,泛普軟件開發(fā)了適合全國范圍使用的普通高中新課程教務(wù)管理系統(tǒng)。

  1 設(shè)計(jì)內(nèi)容

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  運(yùn)用基于E-R模型的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法和關(guān)系規(guī)范化理論做指導(dǎo)完成從系統(tǒng)的分析到設(shè)計(jì)直至系統(tǒng)的最終實(shí)現(xiàn),開發(fā)教學(xué)管理信息系統(tǒng),完成教學(xué)管理信息系統(tǒng)的全部功能,包括學(xué)生管理子系統(tǒng),教師管理自系統(tǒng),后勤管理子系統(tǒng)。

  首先做好需求分析,并完成數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。

  其次做概念分析,利用實(shí)體聯(lián)系的方法將需求分析的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu),

  2 系統(tǒng)功能

  學(xué)生管理系統(tǒng)使用了全新的管理理念,系統(tǒng)從完善的基礎(chǔ)信息管理,和對(duì)創(chuàng)建新用戶、已創(chuàng)建的成績數(shù)據(jù)的錄入,修改,瀏覽,統(tǒng)計(jì)等功能操作,基本能夠滿足各高校教師的需要。通過用表存儲(chǔ)信息,利用創(chuàng)建視圖,索引,存儲(chǔ)過程等,我們可以便捷的查詢所建立數(shù)據(jù)庫里面的信息,更好的管理此系統(tǒng),同時(shí)使用視圖、索引、存儲(chǔ)過程等可以減少年代碼的冗余,大大提高了工作效率。

  我所負(fù)責(zé)的主要是基本操作,創(chuàng)建表、創(chuàng)建視圖、建立存儲(chǔ)過程,通過分析,了解每個(gè)表中含有的列元素來存儲(chǔ)所包含信息,通過視圖,可以通過它直接操作數(shù)據(jù),簡化對(duì)數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)操作,通過建立存儲(chǔ)過程可以直接調(diào)用存儲(chǔ)過程來進(jìn)行相關(guān)操作,減少了代碼的冗余,也簡化了操作。

  3 需求分析

  學(xué)校教務(wù)信息管理是一所學(xué)校管理工作中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量急劇增加,有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。面對(duì)龐大的信息量,不能單純地依靠簡單的Word或Excel就能處理,而需要有教務(wù)信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過這樣的系統(tǒng),可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢,從而減少管理方面的工作量。

  開發(fā)一個(gè)教務(wù)信息管理系統(tǒng)是為了方便學(xué)校的教務(wù)管理,其中包含有學(xué)生,老師,教務(wù)管理人員信息查詢,注冊(cè)以及信息修改。學(xué)校把學(xué)生的信息,包括姓名、性別、年齡,成績等信息輸入教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫,然后在管理終端可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢和修改操作。

  4 信息分析:

  4.1 學(xué)校教務(wù)信息管理的數(shù)據(jù)庫,包含以下信息:

  學(xué)校有若干個(gè)系,每個(gè)系有若干名教師和學(xué)生,每個(gè)教師可以擔(dān)任若干門課程,并參加多個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)生可以同時(shí)選修多門課程,每門課程每學(xué)期可能有多名教師教授,課程分為必修、選修、任選三種。

  4.2 學(xué)校的教務(wù)信息管理的信息包括:

  學(xué)生:學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、性別、班號(hào),籍貫、出生日期、所屬系編號(hào)、所屬系名稱

  學(xué)生成績:課程號(hào)、學(xué)號(hào)、成績、學(xué)分班級(jí):班級(jí)號(hào)、班級(jí)名稱、所在系號(hào)

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  5 課程:課程編號(hào)、課程名、課程學(xué)分、類型

  教師:教師編號(hào)、教師姓名、教師性別、教師職稱、教師所授課程、聯(lián)系電話、所在系號(hào)

  系:系號(hào)、系名稱、班級(jí)數(shù)、系主任

發(fā)布:2010-08-31 17:31    編輯:泛普軟件 · lyl    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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