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我們國家的教育如何做到“公平”

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  　由全國政協(xié)前副主席葉選平親筆題辭的《基礎(chǔ)教育學(xué)區(qū)管理模式研究》新近已由人民教育出版社出版發(fā)行，該書是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家級課題的研究成果。

廣州越秀區(qū)的學(xué)區(qū)管理，該書歸納為11個(gè)“共”，即：管理共系，規(guī)則共守，資源共享，平臺(tái)共用，信息共通，人才共助，教科共謀，研訓(xùn)共辦，評價(jià)共促，愿景共同，發(fā)展共進(jìn)。這項(xiàng)課題研究與實(shí)驗(yàn)者，一個(gè)共同的愿景就是，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的夢想——教育公平。

該書的顯著特點(diǎn)之一，正是從區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源合理配置與利用的角度，從硬件資源、軟件資源、信息資源等方面，研究區(qū)域教育資源綜合利用的途徑、方式與效益，推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，滿足人民群眾期盼優(yōu)質(zhì)教育的愿望。

當(dāng)今的教育改革帶給人們希望與憧憬，但是實(shí)際推進(jìn)工作仍然是艱難的，這是人所共知的不爭的事實(shí)。正因?yàn)槿绱?，在探索與研究、競爭與合作中，從而產(chǎn)生了豐富多彩的世界。通過教育發(fā)展的衡量標(biāo)尺——尤其是義務(wù)教育均衡發(fā)展，探討教育在組織結(jié)構(gòu)和管理體制上的變革，以及在此基礎(chǔ)上所建立起來的學(xué)區(qū)管理模式，必將進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。

培訓(xùn)管理系統(tǒng)（www.youside.cn）

發(fā)布：2007-03-30 10:06    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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