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【高考沖刺】復習踏準節(jié)奏，高考時狀態(tài)最佳

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　　在高考的時候，我們經(jīng)常見到學生發(fā)揮失常。發(fā)揮失常的原因有許多中，或許身體生理原因，或許是心理的因素，但是這些都屬于外因，內(nèi)因依然是對于學科知識掌握的不是那么牢固。

　　高三的時間是有限的，但是也是漫長的，就好比是在NBA打籃球，漫長的常規(guī)賽，如果運動員保持不好自己的狀態(tài)，哪怕有幸打進了季后賽，由于身體過分透支而發(fā)揮不來自己最佳的狀態(tài)。

　　學習也是一樣的，以數(shù)學學習為例。其學習需要四個階段：第一個階段是摸索階段，可以說學新課的階段，不過這個階段對應高三第二學期的學生來說已經(jīng)可以不用考慮了。第二個階段，那就是初步模擬階段。初步模擬階段的目的是能夠及時及早的發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，這個建議進入 第二學期就可以進行。這個階段與其說是階段，倒是不如說是環(huán)節(jié)，一個周的時間即可完成。當明白自己的弱點之后，那就進入到第三個階段，總體排查加重點突破。這個階段主要是按照學科的邏輯結(jié)構，把知識從頭到尾的復習一遍。在復習的過程中，需要注意第二個階段出現(xiàn)的問題，重點突破。并且數(shù)學解題速度要有意識的加快，增加熟練程度。這部分時間要占用一個學期的一半時間。等復習完之后，再進行第四個階段：真題演習。完全模擬高考進行摸底，進一步深挖自己遺忘的知識點和不會的難點。然后進入第五個階段，進行快速復習，重點突破真題演習中的出現(xiàn)的各種問題。這個階段要占用下半學期的一小半時間，然后進入第六個階段：高考備戰(zhàn)階段。這個階段在前面五個階段的基礎上，進行真題實戰(zhàn)，提高解題技巧。保持亢奮狀態(tài)。大約持續(xù)三個周，即可保持最佳狀態(tài)進入高考，發(fā)揮自己最大的實力。

發(fā)布：2007-04-08 10:15    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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