組織學(xué)習(xí)積極性要怎樣提升

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在組織管理中，“完成組織目標(biāo)，促進(jìn)組織創(chuàng)新”是領(lǐng)導(dǎo)人的基本責(zé)任，而“帶領(lǐng)下屬學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、引領(lǐng)組織變革”是達(dá)成組織目標(biāo)的唯一手段。姚紹龍老師有個(gè)著名的觀點(diǎn)：企業(yè)培訓(xùn)無(wú)效是管理無(wú)能的替罪羊。這句話就說明了“培訓(xùn)管理”的重要性——基于人性的弱點(diǎn)，要想培訓(xùn)學(xué)習(xí)有效果，要想下屬主動(dòng)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主動(dòng)提升自己，管理手段的運(yùn)用就顯得特別重要。為此，怎樣提升整個(gè)組織的學(xué)習(xí)欲望，姚紹龍老師特別為各位支上以下幾招。

目標(biāo)拉動(dòng)。

在業(yè)績(jī)目標(biāo)之外再設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，業(yè)績(jī)目標(biāo)是關(guān)注結(jié)果，而學(xué)習(xí)目標(biāo)是過程，“沒有過程一定沒有結(jié)果，結(jié)果不行也一定是過程出了問題”。這是管理的鐵律。所以，管理者必須圍繞商學(xué)院的管理，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)作出硬性規(guī)定，比方說“人均學(xué)習(xí)時(shí)間、人均學(xué)習(xí)考試合格率”等，引領(lǐng)全體成員主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

活動(dòng)推動(dòng)。

活動(dòng)是營(yíng)造組織氛圍的必需手段。要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)文化，管理者可以圍繞商學(xué)院的學(xué)習(xí)內(nèi)容定期挑選話題組織“線下學(xué)習(xí)討論與心得分享”活動(dòng)，或者是某種競(jìng)賽活動(dòng)，一方面可以活躍組織學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造組織學(xué)習(xí)文化，一方面可以幫助大家將學(xué)習(xí)到的知識(shí)及時(shí)消化。還可以激發(fā)下屬學(xué)習(xí)欲望，一箭而多雕，何樂而不為？

管理驅(qū)動(dòng)。

人人都有惰性。在解決了目標(biāo)之后，千萬(wàn)不要認(rèn)為下屬就會(huì)自己朝著目標(biāo)踏步前進(jìn)了，除非他是唐僧。所以，必需制訂培訓(xùn)制度，實(shí)施培訓(xùn)管理。而網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院本身就具有在線管理功能，制度設(shè)計(jì)完成之后，管理者就可以隨時(shí)在線發(fā)布學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，檢查每一個(gè)人的學(xué)習(xí)記錄，監(jiān)督學(xué)員自覺進(jìn)行培訓(xùn)考試，管理操作還十分簡(jiǎn)單，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。

培訓(xùn)考核。

沒有考核就不是管理，商學(xué)院的管理也一樣，這已經(jīng)是組織管理的共識(shí)。可以說，還不懂得考核的管理者早就應(yīng)該out了。在很多績(jī)效優(yōu)秀的組織中，都將“學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力”納入每一個(gè)職位的基本資格要求，也把“學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)”納入到月度績(jī)效指標(biāo)中，與業(yè)績(jī)指標(biāo)一起參與考核，這是績(jī)效管理從關(guān)注結(jié)果到關(guān)注過程的最大進(jìn)步。事實(shí)證明這些都是正確的。

培訓(xùn)激勵(lì)。

考核之后必須有激勵(lì)，否則將失去任何意義，但是，激勵(lì)也有一個(gè)原則：長(zhǎng)期激勵(lì)與短期激勵(lì)兼顧、物資激勵(lì)與精神激勵(lì)并存。所以，培訓(xùn)考核成績(jī)一出來(lái)，必須進(jìn)行排名并公告，還必須對(duì)考核結(jié)果加以運(yùn)用，比方說，一方面可以給予直接激勵(lì)，給予恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)金或物資獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，還可以在下屬今后的薪資調(diào)整、職位晉升、外派學(xué)習(xí)進(jìn)修等過程中，必須參考培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核成績(jī)，這就是培訓(xùn)激勵(lì)。

網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)現(xiàn)代器物，在不同的人手里就能發(fā)揮不同的作用，一個(gè)富人利用它在線上尋找商業(yè)機(jī)會(huì)，在線下組織商業(yè)活動(dòng)，拓展自己的優(yōu)勢(shì)人脈。而窮人只能用來(lái)聊天發(fā)牢騷。同樣，網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院更是一種現(xiàn)代化的組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)工具和平臺(tái)。在智者手里，它就是最好的管理提升工具，也是最好的管理培訓(xùn)資源庫(kù)，而在愚者手里，自然也就是一種擺設(shè)。一個(gè)人最大的悲哀不是自己多么地貧窮，而是守著一大堆資源還依然貧窮；一個(gè)人的最大痛苦，不是看著別人開寶馬，而是自己拿著一臺(tái)q7而不會(huì)啟動(dòng)。智者與愚者、成功與失敗都是在于人的一念之差。 

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