思路決定出路--談大學(xué)生問題

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在經(jīng)歷了時(shí)代光華網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)開通了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的學(xué)習(xí)后，了解通常情況下，我們喜歡給大學(xué)生們扣很多的帽子，或者說人家怕吃苦，不能承擔(dān)責(zé)任，或者說人家眼高手低，不懂得很好的定位；或者說人家穩(wěn)定性太差，不能夠安下心來做事。我自己在思考這些問題的根源是在那，是大學(xué)生們真的就有這些毛病，還是我們的體制使他們給我們這樣的感覺。
　　在參加時(shí)代光華的杭州公開課培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)，這一陣一直不斷的進(jìn)行招聘，也去了很多的院校和很多的學(xué)生進(jìn)行接觸。從山大這樣的學(xué)校到一些技工類的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都有接觸，也將一些學(xué)生帶到公司進(jìn)行管理培訓(xùn)。說實(shí)話我雖然在盡量的保持我的話語的真實(shí)性，但也會(huì)采用一些不是很明朗的說辭讓學(xué)生們過來。每個(gè)學(xué)校的學(xué)生給我不一樣的感覺，有些讓我佩服不已，有些卻感覺真的不適合目前的形勢(shì)。我們?cè)谧鲂v會(huì)的時(shí)候用了最大的誠意得到很多人的認(rèn)可，我也在我盡可能的范圍內(nèi)讓給他們相信行業(yè)的前景是多么的光明，要達(dá)到這樣或那樣的目標(biāo)要付出什么樣的努力。雖然我知道這個(gè)行業(yè)的利潤遠(yuǎn)沒有他們看到的這么好，這個(gè)行業(yè)帶給人們的感覺遠(yuǎn)不如表面看到的光鮮。
　　在參加了杭州企業(yè)內(nèi)訓(xùn)之后，再加上我的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于大學(xué)生有太多的誤解，他們不是不能放下自己的身段來做事，他們也在努力的改變?nèi)藗兊目捶?，他們?cè)谶@樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的危言聳聽之下，用他們的最大努力和誠意在尋找著一份足以令他們糊口的工作，殊不知其中有很多的欺詐。
　　企業(yè)在招聘的過程中設(shè)下了很多的陷阱，明明是一個(gè)很簡單的職位卻要拿學(xué)歷來壓人，明明是在招聘一個(gè)非常簡單的職位，卻不告知人家其實(shí)這不是一個(gè)需要多少技術(shù)含量的工作。為了完成招聘任務(wù)我也開始用一些變相的職位吸引大學(xué)生的注意。然后等來了之后告訴人家，你要先從基層干起才能夠更好的適應(yīng)你的工作。好啊，人家答應(yīng)了從基層開始干，也發(fā)現(xiàn)了一些非常優(yōu)秀的人才，然而涉及到薪酬的問題，公司不同意了。于是人走了，所有的工作全白費(fèi)了。給我印象最深的是山大的幾名學(xué)生，臨時(shí)要做活動(dòng)，人手不夠，怎么辦，從這些學(xué)生里邊抓過來去做。而安排的工作只有我來做，怎么辦，要?jiǎng)佑媚X筋讓他們留下，于是我告訴人家做活動(dòng)是在考驗(yàn)他們，還煞有介事搞的跟要將他們淘汰似的，其實(shí)卻在擔(dān)心萬一這些人都走光了，我該怎么辦，結(jié)果都答應(yīng)了。于是每個(gè)地方安排幾個(gè)人跟著市場部的人員去了。站那么一天確實(shí)很累，然而在我詢問他們的時(shí)候沒有人叫苦，還對(duì)我說了很多感謝的話語。讓我內(nèi)疚的不行，因?yàn)樗麄兊睦嫖也荒軌蚪o他們爭取很多，只能按照這些所謂的規(guī)定做事。于是這些人才就這樣白白的流失了。
　　這些學(xué)生其實(shí)都很努力，他們希望做有意義的事，能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，能夠規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。倒是我們這些企業(yè)或者組織總是為了那么點(diǎn)小利益采用各種欺騙的手段，讓大學(xué)生們漸漸的對(duì)自己失去信心，甚至開始否認(rèn)自己的能力。每次在涉及到工資和福利的問題時(shí)小心翼翼的，不敢去問，明明是自己辛苦賺來的錢，卻拿的這么小心。
　　是我們的社會(huì)的約束機(jī)制的問題，還是我們企業(yè)主總是在鉆各種各樣的空子。一部勞動(dòng)法令很多人生出許多的怨言，更有甚者將近期的企業(yè)破產(chǎn)歸咎于新勞動(dòng)法的頒布給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)的原因。因?yàn)槠髽I(yè)家們享受了太久的特權(quán)，這個(gè)新的勞動(dòng)法帶給勞動(dòng)者一些實(shí)惠，于是這些人開始不情愿了，不是新的修改條例又在制定嗎。
　　學(xué)生們的問題誰來解決呢，靠任何一方都無法妥善解決這個(gè)問題，學(xué)生已經(jīng)很可憐了，我們卻還要再他們身上進(jìn)行盤剝，這樣帶給他們的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)大于我們從表面上看到這這些。
　　固化的體制永遠(yuǎn)是流于形式的東西。就像各地紛紛舉辦的所謂的招聘會(huì)一樣，美其名曰，為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，各地勞動(dòng)保障部門紛紛舉行各類公益招聘會(huì)，促就業(yè)。而實(shí)際的現(xiàn)象確實(shí)很多企業(yè)并沒有招聘計(jì)劃，過去只是為了給招聘組織者湊數(shù)而已，實(shí)際效果可想而知。然而我們?cè)诿襟w的報(bào)導(dǎo)中看到的是某地有多少家企業(yè)參加招聘會(huì)，求職者眾，招聘崗位若干，這樣的字眼。很多東西都是失真的，包括統(tǒng)計(jì)的失業(yè)率，就業(yè)率，社保參加人數(shù)等等。
　　不管怎樣多一些對(duì)于學(xué)生的關(guān)注，還是比較令人欣慰的事情。

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