ERP系統(tǒng)描述

　　系統(tǒng)綜述

　　企業(yè)的所有資源簡(jiǎn)要地說(shuō)包括三大流：物流、資金流、信息流，ERP也就是對(duì)這三種資源進(jìn)行全面集成管理的管理信息系統(tǒng)。

　　概括地說(shuō)，ERP是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理思想，全面地集成了企業(yè)所有的資源信息，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái)。

　　ERP是一種現(xiàn)代的管理思想、先進(jìn)的管理理念與科學(xué)的管理方法，屬于管理科學(xué)的范疇，由于這些方法涉及大量的數(shù)據(jù)、復(fù)雜的計(jì)算、反復(fù)的校核對(duì)比，用人工的計(jì)算幾乎不可能，因此必須借助計(jì)算機(jī)程序來(lái)輔助，還要有一整套業(yè)務(wù)流程來(lái)實(shí)現(xiàn)，這就是ERP系統(tǒng)。

　　近些年，隨著就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求也越來(lái)越高。目前，各大中專院校和企業(yè)普遍面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題，高校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生與企業(yè)的實(shí)際需求往往還有很大一段距離，企業(yè)不得不花大量的時(shí)間對(duì)這些人員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　雖然，在學(xué)生在校期間學(xué)校想盡一切辦法讓學(xué)生有更多的企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如說(shuō)在學(xué)生的就業(yè)前期，安排一學(xué)期的企業(yè)實(shí)習(xí)等。然而由于多方面的原因，如企業(yè)的接納能力有限;企業(yè)本身業(yè)務(wù)繁忙，無(wú)暇接待學(xué)生;企業(yè)對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性的考慮等等，使得學(xué)生基本沒(méi)有直接參與工作的機(jī)會(huì)。再一個(gè)，學(xué)校本身經(jīng)費(fèi)有限，對(duì)于引進(jìn)一些在企業(yè)中實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)的高額費(fèi)用難以承擔(dān)。

　　正是基于這樣一個(gè)事實(shí)，泛普推出企業(yè)資源規(guī)劃教學(xué)模擬系統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)模擬的企業(yè)運(yùn)作環(huán)境，讓學(xué)生就業(yè)之前了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)律流程，學(xué)習(xí)ERP管理思想，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和決策能力：

　　從內(nèi)容上看，泛普ERP教學(xué)模擬教學(xué)軟件更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分考慮了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的復(fù)雜性，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高大有裨益。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的多元化，泛普ERP教學(xué)模擬系統(tǒng)具有對(duì)企業(yè)運(yùn)做的全流程進(jìn)行模擬實(shí)踐的功能，能包容營(yíng)銷(xiāo)、管理、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)等各個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)需求。

　　實(shí)驗(yàn)對(duì)象的多元化，泛普ERP教學(xué)模擬系統(tǒng)覆蓋較多的學(xué)科專業(yè)和不同的學(xué)歷層次?？擅嫦蛉W(xué)生開(kāi)放。

　　泛普ERP教學(xué)模擬系統(tǒng)力求作到三個(gè)仿真。

　　1.仿真企業(yè)環(huán)境，促使學(xué)生主動(dòng)去思考、主動(dòng)加入群體活動(dòng)中去完成實(shí)驗(yàn)。

　　2.模擬職能崗位，每個(gè)崗位都具有相應(yīng)的責(zé)、權(quán)、利，讓每個(gè)學(xué)生都找到相應(yīng)的“職業(yè)角色”的感覺(jué)。

　　3.仿真企業(yè)流程，在仿真企業(yè)環(huán)境中，以企業(yè)業(yè)務(wù)流程為連接線，將各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)、各個(gè)職能崗位有機(jī)地連接在一起，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)者更深切地體會(huì)局部與整體的關(guān)系，體會(huì)到企業(yè)基于流程的運(yùn)做模式。

　　泛普ERP教學(xué)模擬系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的逼真模擬，將鍛煉學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)、研究和動(dòng)手操作的能力。泛普ERP教學(xué)模擬系統(tǒng)主要針對(duì)中小型企業(yè)，從實(shí)際角度講，更加符合當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)方向。通過(guò)ERP課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以大大提高就業(yè)效率，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，而且對(duì)于提高自身的應(yīng)用能力及實(shí)際動(dòng)手能力、開(kāi)闊視野、提高綜合素質(zhì)等都大有裨益。

　 總體流程圖

　　泛普ERP教學(xué)軟件融合先進(jìn)的管理思想，結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，抓住物流、資金流、信息流三條主線，優(yōu)化企業(yè)流程，為企業(yè)管理層提供最佳的企業(yè)管理手段，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息資源充分共享，全面提升企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力和整體競(jìng)爭(zhēng)力。

　　該系統(tǒng)是基于敏捷制造、供應(yīng)鏈管理思想的企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)，在MRPⅡ的基礎(chǔ)上，充分吸收了國(guó)外先進(jìn)管理理念和技術(shù)，緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情，系統(tǒng)不僅覆蓋了企業(yè)內(nèi)部管理的方方面面(生產(chǎn)、物料、設(shè)備、人力、資金、信息等)，而且突破企業(yè)的邊界，擴(kuò)展到企業(yè)上游的供應(yīng)商，下游的分銷(xiāo)商、客戶，以及合作伙伴等資源和能力的集成，幫助企業(yè)利用一切可以用的資源快速高效的進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，將企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。

發(fā)布：2008-06-22 10:09 編輯：泛普軟件 · yangyong [打印此頁(yè)] [關(guān)閉]

相關(guān)欄目：

相關(guān)文章：

上一篇：生產(chǎn)管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介

下一篇：ERP系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

使用說(shuō)明

聯(lián)系方式

成都公司：成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號(hào)1層9號(hào)

重慶公司：重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務(wù)大廈18樓

咨詢：400-8352-114

加微信，免費(fèi)獲取試用系統(tǒng)

QQ在線咨詢

電話咨詢：
4008352114

QQ在線咨詢