當(dāng)前位置:工程項目OA系統(tǒng) > 學(xué)校OA管理系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 學(xué)校行業(yè)教務(wù)管理系統(tǒng)
中學(xué)oa辦公系統(tǒng)
OA辦公自動化的出現(xiàn)極大程度上改變了各行各業(yè)的辦公模式與管理方式。對于教育行業(yè)而言,OA系統(tǒng)的實施在有效管理、調(diào)配教育資源,提高教育水平與辦公效率的同時,也在推動著教育信息化朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向有序發(fā)展。
教育OA系統(tǒng)建設(shè)的價值在于完善校園組織管理,加強師資隊伍及師生的溝通、交流,加速知識的流動性與創(chuàng)造性,深化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)手段和管理模式的實施提供有力的保障。在泛普OA系統(tǒng)卓越的OA技術(shù)支持與綜合服務(wù)下,華中科技大學(xué)OA教育管理平臺的打造,必將進一步推動其科技化、數(shù)字化的現(xiàn)代智慧校園愿景的實現(xiàn)。
OA信息發(fā)布平臺:提供面向各類用戶的個性化服務(wù),實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部動態(tài)信息的及時反饋、收集,指導(dǎo)學(xué)校工作的良性循環(huán);
OA知識文件管理:建立教學(xué)知識文件目錄,分門別類的儲存、發(fā)布校園教育相關(guān)知識文件,例如:知識分享、教學(xué)心得、問題答疑、資料上傳下載等。同時針對每一個教育文件夾設(shè)置權(quán)限,定義查看范圍,有效日期、下載次數(shù)、瀏覽次數(shù),并且可查詢文件被瀏覽情況。
OA教師管理:對教師的外出、請假、出差、加班等信進行系統(tǒng)化的管理,為學(xué)校教職工提供全面的信息服務(wù),設(shè)計事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、制定進修和培訓(xùn)計劃。
OA教務(wù)管理:提供靈活的內(nèi)部日程安排、辦事指南、通訊名錄方便學(xué)校教職人員辦公;加強教師與學(xué)生間的實時互動,形成規(guī)范、良好的教學(xué)活動環(huán)境。
OA公文檔案管理:實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部科技圖書、資料、文書以及科技檔案、人事檔案的有效管理。改善公文檔案管理效果,節(jié)省成本,提高公文檔案利用率。
日常辦公管理:通過OA系統(tǒng)合理安排和查詢?nèi)粘9ぷ饔媱?、日程和會議情況,將工作流程進行規(guī)范和優(yōu)化,合理安排工作時間,提升辦公效率。
數(shù)字校園中OA系統(tǒng)實施的目的是在學(xué)校內(nèi)部強調(diào)知識管理、信息交流、信息共享,提高辦公效率,提高教學(xué)效率,減少成本與浪費。武漢商業(yè)院校園OA管理系統(tǒng)平臺的建設(shè),在為校園帶來高效管理,加強師資隊伍及校園內(nèi)外溝通交流的同時,也必將進一步增強校園信息化氛圍、環(huán)境,為武漢商學(xué)院走向創(chuàng)造性、開放性、素質(zhì)化教育做出積極貢獻
泛普OA專家團隊,根據(jù)華中科技大學(xué)自身發(fā)展特點及OA系統(tǒng)于企業(yè)信息管理建設(shè)的諸多優(yōu)勢,經(jīng)綜合分析為其提出了如下OA教育管理系統(tǒng)的規(guī)劃參考建議方案:
1、校園信息門戶
為學(xué)校提供了一個內(nèi)容展現(xiàn)的個性化窗口,可為校園網(wǎng)用戶提供信息的匯總、分類、搜索、發(fā)布;提供面向各類用戶、不同階段的個性化信息展現(xiàn)服務(wù),實現(xiàn)對學(xué)校重要新聞、內(nèi)部通知、規(guī)章制度建立協(xié)作機制,實現(xiàn)用戶間的信息交流共享。
2、日常協(xié)同辦公管理
協(xié)同解決日常工作中的全部溝通問題,合理安排和查詢?nèi)粘9ぷ饔媱?、日程和會議,并可將工作流程進行規(guī)范和優(yōu)化;通過強大的表單和流程自定義設(shè)計功能,教職員工可根據(jù)自己的工作內(nèi)容特點,設(shè)計復(fù)雜的流程及表單,利用現(xiàn)有的sql輸入檢索功能,可以抓取本系統(tǒng)及其他系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),實現(xiàn)和其他系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整合。
3、公文檔案管理
實現(xiàn)收文管理和發(fā)文管理的自動化,功能包括我的收文、發(fā)文擬稿、發(fā)文草稿、發(fā)文查閱、發(fā)文設(shè)置、簽收公文、收文查閱、收文設(shè)置等,并且公文的正文支持修改留痕、手寫簽名、套紅頭、簽章等各種應(yīng)用。可靈活設(shè)定公文流程,自動進行流程跟蹤、催辦、查辦,并可歸類存檔和檢索。
4、公共信息
公共信息包括組織機構(gòu)、機關(guān)最新動態(tài)、規(guī)章制度、政策法規(guī)、辦公辦事指南、工程建設(shè)、信息發(fā)布等功能,內(nèi)部用戶可通過本系統(tǒng)平臺,查詢政府內(nèi)部相關(guān)資料,以及相關(guān)動態(tài)信息。
5、知識管理
將相關(guān)教育知識、教學(xué)經(jīng)驗顯性化,并通過OA系統(tǒng)把這些顯性知識電子化,對知識進行收集、整理。并按照知識分類建立教學(xué)知識目錄,發(fā)布知識文檔,建立知識檔案庫。源源不斷的提供學(xué)習(xí)助力和資源給師資隊伍分享、學(xué)習(xí),加強教師隊伍交流、學(xué)習(xí),提升自我,提升辦公效率。
知識管理解決方案可以實現(xiàn)如下功能:文件及目錄操作、資料共享發(fā)布、文件檢索、日志管理、文件回收站等。
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