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頂尖MBA商學(xué)院的“終身教職”攻略記
日前,上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院(SAIF)披露,隨著3位全時(shí)教授和1位特聘教授的加盟,SAIF擁有的教授總數(shù)已達(dá)58位,他們?nèi)繐碛腥蝽敿獯髮W(xué)博士學(xué)位,其中45名資深教授擁有國際一流商學(xué)院終身教職,并有多名教授擔(dān)任講席教授。據(jù)悉,SAIF近80%的教授擁有北美和歐洲等國際一流商學(xué)院的終身教職。這支“海歸”教授隊(duì)伍在過去的5年中共發(fā)表 學(xué)術(shù)論文269篇,其中國際學(xué)術(shù)雜志上110篇,三大國際頂級金融期刊上59篇,無論是數(shù)量還是質(zhì)量在金融領(lǐng)域居亞洲領(lǐng)先地位。
“終身教職”到底有多牛?美國大學(xué)的“終身教職”是怎樣煉成的呢?
終身教職(Tenure),也被譯為終身教授制度。顧名思義,學(xué)者一經(jīng)被聘任為終身教職后,其聘期可以延續(xù)到退休,不受學(xué)校各種階段性教學(xué)、科研工作量的考核,且沒有被解聘的壓力,同時(shí)他們還享受學(xué)校頒發(fā)的終身教授津貼。設(shè)立終身教職的本質(zhì)是以職業(yè)安全來保障學(xué)術(shù)自由和水準(zhǔn)、穩(wěn)定核心骨干人才隊(duì)伍,讓學(xué)者們可以在寬松和諧、不受外界影響的環(huán)境中,自主選擇長期研究課題并潛心學(xué)術(shù)直至產(chǎn)出成果。
美國大學(xué)的教師分為兩種,即終身教職(tenure)和非終身教職(non-tenure)。其中又可細(xì)分為兼職講師、講師、訪問教授、實(shí)踐教授、助理教授、副教授 終身教授等。
如何取得美國大學(xué)的終身教職呢?通常來說需要經(jīng)歷以下步驟:
第一殘酷的助理教授(Tenure Track)競聘。對于一個(gè)美國的博士畢業(yè)生來說,未來想要獲得終身教職,首先必須要通過層層篩選,受聘成為終身教職軌(Tenure Track)的助理教授。而助理教授又分為終身教職軌和合同制。通常來說,受聘終身教職軌的助理教授必須擁有名校的博士學(xué)位。聚焦美國的金融教職市場,以美國排名前50的大學(xué)為例,這些大學(xué)的金融系每年平均最多只有一個(gè)教職招聘名額。這些名額又大都來自老教授退休、過世,或是 該院系需要擴(kuò)大規(guī)模等原因。但與這50個(gè)名額相對應(yīng)的,是上千名來自各個(gè)頂尖大學(xué)的金融學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的角逐(通常來說,一個(gè)學(xué)校每屆的金融學(xué)博士會(huì) 有3-5位;而經(jīng)濟(jì)學(xué)博士則至少5位,至多70-80位)。這上千名明日精英競聘區(qū)區(qū)50個(gè)教職,競爭之激烈殘酷可想而知,說是頭破血流也不為過。
第二5-8年的“魔鬼試用期”。所謂試用期,即美國大學(xué)給新雇傭助理教授的“終身軌道”期限。各個(gè)大學(xué)規(guī)定不盡相同,一般會(huì)有5-8年。
這期間,每年都會(huì)對助理教授進(jìn)行年度評審。助理教授每年都需要提交詳細(xì)的“portfolio”材料,陳述自己本年度的教學(xué)材料、課程評分、論文發(fā)表、服務(wù)成績等,經(jīng)由系人事委員會(huì)、系主任、院長、校人事委員會(huì)、學(xué)術(shù)副校長、校長等層層審核,才能決定是否可以留任。學(xué)術(shù)論文發(fā)表是試用期年度評審其中最重要的一項(xiàng)考核指標(biāo),通常全球一流名校要求助理教授每年在世界頂尖學(xué)術(shù)雜志發(fā)表一篇論文。一般來說,美國A 類學(xué)術(shù)雜 志的文章接受率僅為3%-4%。在這3%被接受的文章中,從選題醞釀、收集數(shù)據(jù),到大樣板數(shù)據(jù)分析,再到最終形成邏輯縝密條理清晰的論文,最順利的也要經(jīng) 過2-3輪的修改,前前后后大約需要兩到三年的時(shí)間。假如在此期間有相似論文發(fā)表,則前功盡棄。何況,最終是否能夠發(fā)表還需要通過極為嚴(yán)苛的匿名評審員的審議。
第三最終評議。在試用期的最后一年,助理教授將要經(jīng)受終極考驗(yàn)。除了年度評審中的常規(guī)審查外,是否能夠晉升終身教職的重中之重是要接受國際同行評議。以哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等全球頂尖名校為例,十幾名、乃至二十名由資深終身教授組成的專家委員會(huì)將對受審人的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)及其他指標(biāo)進(jìn)行綜合評議。為保證相對公平,受審人并不知曉專家委員會(huì)的具體成員名單,其權(quán)威性和嚴(yán)苛程度可見一斑。
一旦通過最終評議,晉升為副教授(終身教職),便可謂端上了“24K金飯碗”。除高額年薪、自由學(xué)術(shù)保障外,很多人還將獲得擔(dān)任其他學(xué)??妥蛟L問教 授、企業(yè)咨詢顧問、學(xué)術(shù)期刊編輯等的工作機(jī)會(huì),一舉成為公眾眼中的“人上人”。但在另一方面,成功晉升只是漫長學(xué)術(shù)生涯的另一個(gè)開始。副教授們不但要為學(xué)校承擔(dān)授課、學(xué)術(shù)服務(wù)等工作,更要在學(xué)術(shù)領(lǐng)域投入極大精力以期獲得重大成果,同時(shí)還要為終身教授、講席教授而奮斗。
?。ㄘ?zé)任編輯:夏一雄)
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