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感受流暢之美:BPR關(guān)鍵詞是流程不是重組
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erp系統(tǒng)視頻教程將對(duì)流程的關(guān)注,從制造流水線、企業(yè)的內(nèi)部資源,拓展到了物流、資金流和信息流,從而實(shí)際上提出了對(duì)現(xiàn)代企業(yè)改造的要求。BPR似乎是這個(gè)要求在業(yè)務(wù)流程上的具體體現(xiàn)。另一個(gè)改革方向與企業(yè)組織(結(jié)構(gòu)有.....作為與erp系統(tǒng)視頻教程(1990)同時(shí)代提出的BPR(1990),似乎暗示了將erp系統(tǒng)視頻教程與BPR捆綁在一起,可能并非時(shí)間上的巧合。
erp系統(tǒng)視頻教程將對(duì)流程的關(guān)注,從制造流水線、企業(yè)的內(nèi)部資源,拓展到了物流、資金流和信息流,從而實(shí)際上提出了對(duì)現(xiàn)代企業(yè)改造的要求。BPR似乎是這個(gè)要求在業(yè)務(wù)流程上的具體體現(xiàn)。另一個(gè)改革方向與企業(yè)組織(結(jié)構(gòu)有關(guān)),吹響這個(gè)方向變革號(hào)角的斗士,可以認(rèn)為是倡導(dǎo)知識(shí)型組織的德魯克、鼓吹結(jié)構(gòu)主義企業(yè)戰(zhàn)略的明茨伯格、充當(dāng)學(xué)習(xí)型組織傳教士的彼德圣吉。
但是,仿佛高度相關(guān)的雙生子,BPR的高失敗率與erp系統(tǒng)視頻教程的高失敗率成為不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)BPR引發(fā)的“重組”熱潮,使BPR成為管理咨詢界開(kāi)辟疆場(chǎng)和戰(zhàn)斗的武器的時(shí)候,人們忽然感到,武器已經(jīng)過(guò)于鋒利,但目標(biāo)正漸漸變得模糊不清。
流暢體驗(yàn)
有一個(gè)人,也在BPR和erp系統(tǒng)視頻教程出籠的那個(gè)年代,提出了自己的思想。
美國(guó)芝加哥大學(xué)心理學(xué)系前任主任、教授Mihali Csikszentmihayi博士(念作me-high chick-sent-me-hi-ee,人們一般叫他Mike博士)(《流暢:最佳心理體驗(yàn)(Flow: The Psychology of Optimal Experience)》(1991)研究視覺(jué)藝術(shù)家、音樂(lè)家、象棋大師、作家——這些掙的不多,但總是把自己的興趣與工作融為一體的人,是如何從工作中得到樂(lè)趣的。
據(jù)Mike博士的大量觀察,這些人獲得樂(lè)趣的“門(mén)道”,在于一種被叫做“流暢體驗(yàn)”的感受。而這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)說(shuō)適合于我們每一個(gè)人。
在人的感受被“流動(dòng)”所牽引,比如凝神于情節(jié)生動(dòng)、流暢的音樂(lè)劇中,Mike博士發(fā)現(xiàn),人們總是有這樣一些體驗(yàn):人們?yōu)樗谧龅氖虑樗?Absorbed);人們完全可以清楚地把握整個(gè)事情的過(guò)程,知道“正在做什么”,知道“做得是否足夠好”;人們知道自己的能力與這種情況所帶來(lái)的挑戰(zhàn)之間,是一種完美契合的程度——一旦這種挑戰(zhàn)超越了人的能力或需要,人們立刻會(huì)感到緊張、焦慮和厭惡;人們的意識(shí)是“清澈透亮”的,人們已經(jīng)超越了“自我”;時(shí)間在這種酣暢體驗(yàn)下,仿佛飛速流逝;除了人們所從事的活動(dòng)之外,你不需要再追求什么額外的獎(jiǎng)賞。
Mike博士指出,15%的人從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種“酣暢淋漓”的體驗(yàn),大約17%20%的人,有這種美好的體驗(yàn)。其余的人介乎其間。
很多人認(rèn)為愛(ài)和金錢(qián)帶來(lái)快樂(lè),這種看法在Mike看來(lái)是極大的誤解。愛(ài)或者金錢(qián)本身并不蘊(yùn)涵快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)就是“酣暢淋漓”的體驗(yàn)。愛(ài),或者金錢(qián),與這種體驗(yàn)之間,還有一步之遙。
穿越這“一步”的,其實(shí)就是擺脫和超越這種對(duì)愛(ài)和金錢(qián)所帶來(lái)的“被不可控制的力量所操縱的感覺(jué)”,讓“流暢”成為自主的、自然的流動(dòng)。Mike可能說(shuō)出了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
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