2015國(guó)考面試：如何回答能使調(diào)研題增色加分

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　　在公務(wù)員面試中，調(diào)研無(wú)疑占據(jù)著非常重要的位置，由于很多考生沒(méi)有工作經(jīng)歷，對(duì)于調(diào)研還比較陌生，下面中公教育專家對(duì)大家進(jìn)行指導(dǎo)，告訴大家如何給調(diào)研題增色加分。

　　一、清楚調(diào)研的目的

　　所謂調(diào)研就是調(diào)查研究，是對(duì)于現(xiàn)階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行情況了解，并且能夠?yàn)樽尶吹綌?shù)據(jù)和分析結(jié)果的人得到結(jié)論，也相應(yīng)地把此類問(wèn)題進(jìn)行解決。只有清晰地了解調(diào)研不僅僅只是了解情況，而是要通過(guò)調(diào)研解決問(wèn)題才能答到點(diǎn)子上。

　　清楚調(diào)研的真正目的之后，在開篇提出觀點(diǎn)時(shí)候就要說(shuō)出來(lái)，例如，讓調(diào)查一下廣場(chǎng)舞擾民的情況，其實(shí)調(diào)查本身的目的也就是要了解現(xiàn)在廣場(chǎng)舞擾民的情況嚴(yán)重性，并且也要通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查了解到各位居民對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度，從而進(jìn)行解決，所以在提出觀點(diǎn)時(shí)就可以說(shuō)為了能夠解決屢次出現(xiàn)的廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題，既能保障人們的娛樂(lè)生活又不打擾居民生活學(xué)習(xí)和工作，對(duì)于這項(xiàng)工作我會(huì)進(jìn)行如下調(diào)查……。這不僅僅是在提出觀點(diǎn)部分給你的答題增色，也能在答題論述的過(guò)程中為答題內(nèi)容添彩。

　　了解目的之后，也可以詢問(wèn)他們對(duì)于解決這個(gè)問(wèn)題有什么意見和建議，之前有沒(méi)有申訴過(guò)，有什么結(jié)果等等問(wèn)題，也就是說(shuō)答題時(shí)候要懂得延伸。

　　二、發(fā)散調(diào)研的對(duì)象

　　很多考生在答題的時(shí)候經(jīng)常就是一個(gè)調(diào)研對(duì)象，答題時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者有時(shí)候連調(diào)研的對(duì)象都不說(shuō)就直接就說(shuō)通過(guò)什么方式了解什么情況。其實(shí)我們?cè)诖痤}的時(shí)候可以通過(guò)不同的調(diào)查對(duì)象確定不同的調(diào)查方法，例如了解廣場(chǎng)舞的情況就可以問(wèn)廣場(chǎng)舞大媽、周圍居民、城管、社區(qū)工作人員等，這樣就可以把整個(gè)調(diào)研內(nèi)容豐富開來(lái)了，而不同的對(duì)象當(dāng)然調(diào)查的方法也就不一樣，也就不存在調(diào)研無(wú)話可說(shuō)的情況了。

　　中公教育專家認(rèn)為，調(diào)研相對(duì)來(lái)說(shuō)是考察組織管理能力題目中比較難的題目，但如果攻克了這一題型，其他題型也就不在話下了，希望考生在備考中多多練習(xí)，運(yùn)用以上方法為調(diào)研增色，為面試加分!

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