智慧型領(lǐng)導(dǎo)的三把利劍

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    單位組織的領(lǐng)導(dǎo)總抱怨組織缺乏人才、抱怨手下人無能、抱怨手下人缺乏責(zé)任感、狀態(tài)不佳，是否能夠領(lǐng)悟?qū)τ趥€性風(fēng)格相對彰顯的“智慧型領(lǐng)導(dǎo)”修煉的必要，這是實現(xiàn)良好領(lǐng)導(dǎo)效能的“必要條件”。

    一個單位組織的成功肯定是團隊的成功，一個單位組織的失敗首先是領(lǐng)導(dǎo)的失敗。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)智慧“有之未必然，無之必不然”的命題條件，單位組織搞得好與不好，肯定得先從領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，看看他是否具備智慧型領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。因為智慧領(lǐng)導(dǎo)能夠凸現(xiàn)、形塑個性化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高行政績效，優(yōu)質(zhì)地實現(xiàn)戰(zhàn)略預(yù)期，并輔佐更高一級領(lǐng)導(dǎo)者在公共舞臺上表現(xiàn)得恰到好處、游刃有余。為了進行有效的管理，領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有識人、選人、用人、管人、育人的智慧；還要善于決策和激勵下屬，能夠有效地進行溝通，化解各種人際矛盾和沖突；正確地認識和運用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力，以獲得足夠的威信；還要善于利用時間，提高工作效率。

    在單位組織中，一般常見三類領(lǐng)導(dǎo)，公關(guān)式領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)式領(lǐng)導(dǎo)和教練式領(lǐng)導(dǎo)。那些屬于公關(guān)式領(lǐng)導(dǎo)可以圓滑、可以世故、可以城府，但屬于專業(yè)式領(lǐng)導(dǎo)決不能因為外界因素而阿諛、而逢迎、而“禮讓”；公關(guān)式領(lǐng)導(dǎo)拉關(guān)系、談感情，專業(yè)式領(lǐng)導(dǎo)辨真?zhèn)?、辦實事。公關(guān)式領(lǐng)導(dǎo)在外界縱橫捭闔、東拉西擋、左右逢源，專業(yè)式領(lǐng)導(dǎo)在專業(yè)上運籌帷幄、心無旁騖、埋頭鉆研，而教練式領(lǐng)導(dǎo)就需要在“家”里完善制度、精研內(nèi)政、凝聚人心。教練式領(lǐng)導(dǎo)的必備素質(zhì)是細致、嚴謹、耐心，必備的能力是擅長做“思想工作”，有點類似單位組織的“大管家”和“政委”。而不論現(xiàn)實中你屬于哪類領(lǐng)導(dǎo)，但我們都應(yīng)向“智慧型”領(lǐng)導(dǎo)的天梯不斷攀登。

    領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與智慧就象一座攀登起來永無止境的天梯一樣，其修煉遠遠不止上面說的三種，作為單位組織中的領(lǐng)導(dǎo)，具備領(lǐng)導(dǎo)過程中的一些智慧技巧和管理方法，就已搭乘了智慧型領(lǐng)導(dǎo)的“順風(fēng)車”了。

    “EQ”目標，全局淡定

    領(lǐng)導(dǎo)的智慧往往來自于擁有令人折服的遠見目標和EQ情商，并在完成過程中那種全局淡定狀態(tài)。能清晰表達自己的想法、目標，使下屬充分理解、認同、激發(fā)出行動意愿。領(lǐng)導(dǎo)要想別人跟你走，就要你比別人看得遠，同時目標意識讓你不拘泥于繁枝瑣節(jié)，并且情緒控制收發(fā)自如。情緒化的人，連睡眠、喝酒、說話、待物都控制不了的人，也一定是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的，控制不了自己情緒的人，不可能控制事業(yè)，想成就事業(yè)基本不太可能，也就是我們目前非常倡導(dǎo)的情商EQ。

    智慧領(lǐng)導(dǎo)傳遞給直接接觸者的是“淡定而洞明一切”。與直接接觸者，沒有故意的謙虛和示好，沒有故意的冒犯和自我證明，沒有自我、沒有對方，他行為與思維的節(jié)奏是自然的，重大行政決策要交由集體討論決定，加強重大決策調(diào)查研究和集體討論相結(jié)合、專家咨詢和合法性論證相結(jié)合、社會公示和依法聽證相結(jié)合的工作力度，使決策的過程成為統(tǒng)一思想、集中智慧的過程。不是被任何具體的事情、局勢決定的，從不是緊張應(yīng)付或忙于手頭事務(wù)，（在他眼里已有的一切都已是正常）。

    智慧型領(lǐng)導(dǎo)步履如其深沉內(nèi)心，節(jié)奏穩(wěn)定；他的眼神從不飄來移去，是在引領(lǐng)事態(tài)，而不是被事態(tài)所引領(lǐng)。智慧領(lǐng)導(dǎo)的言語設(shè)計絕非婆婆媽媽，但也從不是象付錢的直來直去，而是介于兩者之間值得深思玩味，這需要平時提煉到一定的高度，從而使這種目標在傳遞時不僅自己淡定可靠，而且也使目標領(lǐng)授者很從容，沒有太大壓力。

    智慧領(lǐng)導(dǎo)在設(shè)計思考的問題時，非常注重強化大局意識，增強團隊成員服務(wù)大局能力。先是堅持整體工作“一盤棋”思想，自覺擺正局部與整體、上級與下級、個人與組織的關(guān)系，做到小局服從大局、下級服從上級，在圍繞中心、服務(wù)大局中體現(xiàn)個人價值，出成績。其次把握服務(wù)大局的著力點。智慧領(lǐng)導(dǎo)還能夠通過全局善于抓重點、抓關(guān)鍵、抓典型、帶全盤、促和諧。三是增強統(tǒng)籌兼顧綜合協(xié)調(diào)能力，改進工作方法、整合資源，通過辦實事出實效。