HR如何制訂2014年企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃？

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對(duì)照2013年度培訓(xùn)總結(jié)，2014年企業(yè)培訓(xùn)又該如何開展？關(guān)鍵當(dāng)然在于提前做好規(guī)劃，制定出2014年的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃來，以便與培訓(xùn)需求收集整理情況進(jìn)行對(duì)接?？墒窃趺磥碇朴嗊@個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃包含哪些內(nèi)容等？是很多HR傷腦筋的問題。

時(shí)代光華認(rèn)為員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是企業(yè)人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。企業(yè)員工培訓(xùn)主要是根據(jù)為了更好地做好企業(yè)的培訓(xùn)工作，并使之取得好的效果。要在充分吸收2013年培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，好好把握2014年的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。具體可以按照以下幾個(gè)方面來進(jìn)行：

第一，根據(jù)2013年的培訓(xùn)總結(jié)結(jié)果，做好培訓(xùn)前的需求分析。在制訂培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，首先要確定必要項(xiàng)目，設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，目標(biāo)必須是可以量化的，在這個(gè)知識(shí)信息時(shí)代，人們對(duì)學(xué)習(xí)越來越重視，從以前的專一學(xué)習(xí)方式到現(xiàn)在的多謀體學(xué)習(xí)方式。古往都在學(xué)校應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在都是自主學(xué)習(xí)、職場(chǎng)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，從很多高校的在職培訓(xùn)與成人教育都是為了實(shí)應(yīng)現(xiàn)代的學(xué)習(xí)需求。

而這個(gè)時(shí)候，HR首要做的就是評(píng)估各部門提供之培訓(xùn)需求，砍掉各部門不必要的培訓(xùn)項(xiàng)目，提升培訓(xùn)質(zhì)量。項(xiàng)目要少而精，在企業(yè)中不光是對(duì)生產(chǎn)要精益求精，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目也是如此，對(duì)于那些可培訓(xùn)也可不培訓(xùn)之需求全部砍掉，留下必須培訓(xùn)之項(xiàng)目，把每次培訓(xùn)都堅(jiān)持跟蹤到位，評(píng)估每次培訓(xùn)結(jié)果，盡量采取培訓(xùn)后的考核，確保98%的受訓(xùn)人員達(dá)到培訓(xùn)要求。

第二，在總體的費(fèi)用預(yù)算下，制定最優(yōu)的培訓(xùn)計(jì)劃。在很多公司，培訓(xùn)費(fèi)用在公司總?cè)肆Τ杀镜恼急仁怯邢拗频?，HR根據(jù)需求在費(fèi)用預(yù)算內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的擬定。根據(jù)培訓(xùn)需求的調(diào)查，制訂一年的培訓(xùn)清單，同時(shí)明確企業(yè)外訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)的分類，外訓(xùn)由相關(guān)機(jī)構(gòu)提供外訓(xùn)方案，內(nèi)訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)組織方案的制訂。

不過總的來說，不論如何制定培訓(xùn)計(jì)劃，都應(yīng)該結(jié)合著公司的需求和實(shí)際人員現(xiàn)狀進(jìn)行，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，并且在制定培訓(xùn)計(jì)劃過程中，應(yīng)秉持著“只選對(duì)的不選貴的”進(jìn)行培訓(xùn)方式和類型的選擇和設(shè)計(jì)。

第三，制定培訓(xùn)考核辦法，加深激勵(lì)機(jī)制。培訓(xùn)必須要有考核，考核的結(jié)果要與員工的轉(zhuǎn)正、績(jī)效掛鉤，要與人事的專員的績(jī)效掛鉤。員工通過培訓(xùn)對(duì)企業(yè)有所了解，對(duì)崗位要有新認(rèn)識(shí)，能勝任崗位要求。人事專員通過培訓(xùn)產(chǎn)生的結(jié)果，對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，內(nèi)訓(xùn)要以激發(fā)員工的工作興趣為出發(fā)點(diǎn)，多采用一些工作中實(shí)際發(fā)生過的案例進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后在工作能運(yùn)用得到，能有效的提高員工的工作效率。隨著效率的提升，配合相應(yīng)的薪酬、職務(wù)晉升，讓員工知道參與培訓(xùn)關(guān)系到自己的切身利益，讓員工更積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)。

由于企業(yè)培訓(xùn)受企業(yè)的人力、物力、財(cái)力等方面的條件限制，因而為減少浪費(fèi)，提高培訓(xùn)效率，必須對(duì)培訓(xùn)的各子項(xiàng)目或階段性目標(biāo)所涉及的培訓(xùn)內(nèi)容，按輕重緩急合理分配培訓(xùn)資源，以確保各培訓(xùn)項(xiàng)目都有相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力的支持。

制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃是一項(xiàng)浩大的、系統(tǒng)性的工程，需要站在公司立場(chǎng)上以員工的實(shí)際需求為中心開展工作，提高受訓(xùn)員工的知識(shí)、技能、態(tài)度，這期間需要培訓(xùn)管理任職人員反反復(fù)復(fù)的與企業(yè)的管理層充分深入的溝通、仔細(xì)分析，既要站在公司的立場(chǎng)、也要聽取各位管理者的合理化建議、還要考慮員工職業(yè)發(fā)展層面的利益，沒有高效的溝通技能確實(shí)有點(diǎn)難度，好的計(jì)劃就是成功的一半。

對(duì)于HR來說，培訓(xùn)工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，要做好培訓(xùn)工作更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲覀冏鲇?jì)劃不僅僅是為了完成計(jì)劃去制定計(jì)劃和安排培訓(xùn)，而是為了計(jì)劃讓培訓(xùn)工作更加有序的進(jìn)行，讓培訓(xùn)滿足員工的需求和公司的要求，讓培訓(xùn)發(fā)揮出學(xué)習(xí)和激勵(lì)的作用。

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