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教學(xué)周歷管理軟件系統(tǒng)及特色的粗略介紹

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        泛普教學(xué)管理軟件定位為集“教學(xué)計(jì)劃管理、學(xué)生選課管理、智能排課、課表應(yīng)用”等21個教學(xué)管理功能于一體的泛普教學(xué)管理整體解決方案，旨在：推廣走班教學(xué);切實(shí)解決走班化排課難題。

　　一、產(chǎn)品特色：

　　1、完善的教學(xué)互動，授課學(xué)習(xí)組合創(chuàng)新。真正做到“因材施教、因需學(xué)習(xí)”。

　　2、為學(xué)員、教師之間的溝通提供的一個可語音通報(bào)，實(shí)用方便的平臺。提高教師與學(xué)員之間的互動，同時(shí)提升教師的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)員對于機(jī)構(gòu)的滿意度，減少機(jī)構(gòu)學(xué)員的退費(fèi)現(xiàn)象。

　　3、采用”圖、文、音、像”趣味結(jié)合多通道記憶法加深記憶，增強(qiáng)教學(xué)效果。

　　4、建立師生通用資料庫，詳細(xì)列示所需教材明細(xì)，學(xué)生訂閱情況，掌握動態(tài)教材管理，減小教師對重復(fù)性教學(xué)工作投入的時(shí)間。

　　5、教師進(jìn)入系統(tǒng)下載學(xué)員上傳的作業(yè)附件，并做出批改，評分。一對一作業(yè)管理，了解學(xué)員知識掌握情況，幫助學(xué)員快速提高學(xué)習(xí)成績。一方面提高老師的教學(xué)質(zhì)量，另一方面極大限度減少教師課余批改作業(yè)時(shí)間。

　　6、具備學(xué)校所有班級，教師，學(xué)科課表查尋管理功能，對學(xué)校教學(xué)資源合理安排，極大提高辦公效率。

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　　二、產(chǎn)品功能

　　1.學(xué)年和學(xué)期：設(shè)置好學(xué)年和學(xué)期，以及每個學(xué)期的開學(xué)日期和放假日期。

　　2.上課節(jié)次：設(shè)置好一天上幾節(jié)課，以及每節(jié)課的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　3.創(chuàng)建課程：創(chuàng)建好每個年級計(jì)劃開設(shè)的課程，按學(xué)校習(xí)慣給課程排序。

　　4.角色管理：創(chuàng)建一個教學(xué)管理員常規(guī)角色;確保所有學(xué)科任課老師的補(bǔ)充組織類型是：班級角色;并按學(xué)校習(xí)慣給角色排序。

　　5.權(quán)限管理：務(wù)必將智慧排課軟件的普通權(quán)限同時(shí)授權(quán)給學(xué)生和教職工這兩類用戶;用戶、排課和房產(chǎn)三個系統(tǒng)的管理權(quán)限要授權(quán)給教學(xué)管理員。

　　6.平臺遠(yuǎn)程端口配置：檢查平臺遠(yuǎn)程端口配置正確。這一步請咨詢廠商專業(yè)人員。

　　7.創(chuàng)建年級：創(chuàng)建好學(xué)校需要的所有教學(xué)年級。

　　8.創(chuàng)建班級：創(chuàng)建好學(xué)校教學(xué)需要的所有行政班(走班班級不要在此創(chuàng)建)。

　　9.創(chuàng)建教研組：每個教研組必須對應(yīng)一個課程，禁止建設(shè)政史地等多個學(xué)科合并在一起的教研組，這樣會影響排課算法。

　　10.批量導(dǎo)入學(xué)生帳號(自動分班)：通過EXCEL文件一次性批量導(dǎo)入并創(chuàng)建全部在校學(xué)生帳號，善用廠商提供的導(dǎo)入的模版可以省去分班等工作。

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發(fā)布：2010-09-04 20:08    編輯：泛普軟件 · yj    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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