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校園oa辦公管理系統(tǒng)在發(fā)展過程中遇到的問題和解決方案
《泛普學(xué)校管理系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)思想是把它作為生產(chǎn)工具要素看待,它的一個(gè)重要作用就是協(xié)同工作,解決學(xué)校的網(wǎng)上無紙化辦公,使得全校所有使用人員可以相互協(xié)作,并支持校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的進(jìn)行研討,學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間暢通交流,同時(shí)可以把各種信息有效地加以儲存和管理。系統(tǒng)還提供全面的教與學(xué)工具,如網(wǎng)上考試、電子備課、網(wǎng)上問答、自助學(xué)習(xí)等,真正體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,同時(shí)輔助以科學(xué)的信息化管理,而且由于其強(qiáng)大的Internet功能、遠(yuǎn)程訪問功能,不僅能滿足校內(nèi)的信息共享問題,還能滿足學(xué)校與Internet、教育部門和學(xué)生家庭之間通訊的需要。
一、有效節(jié)約費(fèi)用
1. 人力成本
學(xué)校每天有大量的公文和文件要進(jìn)行簽字、審批、報(bào)送如果時(shí)長都是竄所在各個(gè)樓層、學(xué)院之間的路上、部門辦公室之間每天的工作就像是郵差似的,不能很好的處理其他的事情。
2. 辦公費(fèi)
經(jīng)過我們統(tǒng)計(jì),90%以上的中層管理和高層管理者桌面上,約4分之1位置都是堆放著各種各樣等待審批和閱讀的文件、報(bào)告;很多管理者為了工作方便,都配了打印機(jī),每天的打印量一經(jīng)計(jì)算,還非常的驚人。
協(xié)同管理軟件在有效節(jié)約費(fèi)用上的價(jià)值點(diǎn)
1、通過協(xié)同管理軟件多樣化的溝通方式,提高溝通頻率的同時(shí)大幅度降低有線和無線終端的通訊量,調(diào)查顯示:抑制系數(shù)> 15%,明顯減少傳真、長途電話等開支。
2、通過協(xié)同管理軟件的協(xié)同工作、文檔管理和共享機(jī)制,降低因打印產(chǎn)生的辦公用品消耗和折舊,調(diào)查顯示:抑制系數(shù)為> 30%,明顯減少了打印紙、打印機(jī)的用量。
3、通過協(xié)同管理軟件實(shí)施達(dá)成人均事務(wù)處理能力的提升,在組織擴(kuò)張過程中有效進(jìn)行減少對新人的雇傭數(shù)量,從而達(dá)成對人力資源成本抑制。調(diào)查顯示:年度人力資源成本抑制系數(shù)為>15%,明顯減少人力相關(guān)的開支。
4、通過協(xié)同管理軟件提升了組織的敏捷和靈活性,協(xié)調(diào)會和動(dòng)員會等各種會議次數(shù)明顯減少和會議時(shí)間明顯縮短,調(diào)查顯示:年度辦公費(fèi)用中的會務(wù)費(fèi)、差旅費(fèi)和車輛運(yùn)行費(fèi)等成本抑制系數(shù)為>30%,明顯減少無效工作量和費(fèi)用開支。
二、信息資源整合
1. 整合業(yè)務(wù)系統(tǒng)
2. 集中信息共享
問題分析
隨著IT建設(shè)的推進(jìn),我們會發(fā)現(xiàn)我們將擁有一大堆各種各樣的系統(tǒng),對領(lǐng)導(dǎo)者而言,這可是不好的事情,日理萬機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者不可能有足夠的時(shí)間去掌握風(fēng)格各異的各種系統(tǒng),這些系統(tǒng)大多為局部的專業(yè)人員設(shè)計(jì)、功能繁多,對領(lǐng)導(dǎo)者有效的信息貢獻(xiàn)非常低。
*協(xié)同管理軟件在信息整合資源上的價(jià)值點(diǎn)
1、協(xié)同管理軟件非常易用,多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)后可以快速的掌握。
2、協(xié)同管理軟件有一個(gè)全員使用的特點(diǎn),它是每個(gè)人辦公平臺。
3、協(xié)同管理軟件根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)置供查詢的文件夾,定時(shí)按照要求把業(yè)務(wù)系統(tǒng)的匯總結(jié)果和分析報(bào)告通過推送到指定的文件夾中,這樣,領(lǐng)導(dǎo)者可以不必進(jìn)入那些IT系統(tǒng)就能看到所有系統(tǒng)最有價(jià)值的產(chǎn)出物--結(jié)果文檔和分析報(bào)告,大大方便了領(lǐng)導(dǎo)者。
4、通過協(xié)同管理軟件中單點(diǎn)登錄方式,可以一鍵式訪問其他IT系統(tǒng)。
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