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持有并強化OJT(在職培訓(xùn))觀念
關(guān)于培訓(xùn)的利弊,自不待說,肯定是有培訓(xùn)比沒有培訓(xùn)好,培訓(xùn)多培訓(xùn)少好,這些都是被公認(rèn)了的事實。每個經(jīng)理的頭腦中都一個培訓(xùn)的概念,都有必須培訓(xùn)員工的壓力和做好培訓(xùn)的動力。
關(guān)鍵是如何做好培訓(xùn),其最佳途徑何在?這才是經(jīng)理最為關(guān)心的問題。
一提到培訓(xùn),很多人就想到請外來的和尚念經(jīng),請咨詢公司講課,派員工參加短訓(xùn)班等。當(dāng)然,這些都是培訓(xùn)員工提高員工能力的不錯的方式,值得提倡,值得投入。
外資企業(yè)經(jīng)理們的頭腦中都有一個OJT的概念,所謂OJT即是在職培訓(xùn)(On Job Training)的意思,而且這種方式更多被提倡,被使用,收效不錯。
OJT不僅是一種有效的培訓(xùn)手段,更是一種培訓(xùn)觀念,如果能把在職培訓(xùn)這個理念導(dǎo)入日常管理活動當(dāng)中,無論是經(jīng)理的管理還是員工的工作,都將發(fā)揮更大的效力。
做好培訓(xùn),經(jīng)理必須持有并不斷強化OJT觀念,使培訓(xùn)不斷收到實效。
在職培訓(xùn)的好處:
1、不耽誤工作時間。
脫產(chǎn)培訓(xùn)需要員工暫時地離開工作崗位,肯定給工作的連續(xù)性造成一定的影響。而在職培訓(xùn)則不同,在職培訓(xùn)將培訓(xùn)和工作緊密結(jié)合起來,融培訓(xùn)于工作之中,使培訓(xùn)和工作之間產(chǎn)生互動,使員工從工作中獲得培訓(xùn),從培訓(xùn)中獲得更多的工作機會,從而獲得更有價值和實際意義的提升。
2、節(jié)約培訓(xùn)費用。
盡管培訓(xùn)不被看作成本而是投資,但畢竟它畢竟還是要產(chǎn)生費用。與脫產(chǎn)培訓(xùn)相比,在職培訓(xùn)可以節(jié)約大量的培訓(xùn)費用,同樣兩千元的費用,參加短訓(xùn)班的話也許只夠一個人用,如果兩千元錢買套光盤,則可以培訓(xùn)更多的人,讓更多的人從中受益。
3、建立經(jīng)理與員工之間的溝通渠道。
通過在職培訓(xùn)增加經(jīng)理和員工接觸的機會,方便彼此的溝通,互相學(xué)習(xí),建立彼此的信任基礎(chǔ)和溝通渠道,讓培訓(xùn)成為經(jīng)理和員工溝通的方式。
4、更有針對性。
培訓(xùn)既是提高員工能力的必需,更是解決問題的必需。在工作當(dāng)中,經(jīng)理和員工更容易發(fā)現(xiàn)問題并做出思考,在在職培訓(xùn)的觀念指導(dǎo)下,經(jīng)理指導(dǎo)員工思考問題,提出改進(jìn)建議,加深員工的印象,使改進(jìn)更有針對性和時效性。
在職培訓(xùn)(OJT)如何進(jìn)行?
1、幫助員工制定明確的績效目標(biāo)。
管理員工,首先得讓員工知道自己該做什么,該做到什么程度,要告訴員工把工作做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這就要求經(jīng)理幫助員工定立明確的績效目標(biāo),幫助員工提高定立目標(biāo)的能力,讓員工學(xué)會用目標(biāo)指導(dǎo)自己的工作,在目標(biāo)的指引下不斷努力,做更多正確的事情,獲得更多自我管理的知識和經(jīng)驗,不斷提高績效管理能力,成為目標(biāo)管理的專家。
如果簡單隨意地要求一個人為自己定立目標(biāo),恐怕每個人都能寫出幾條,每個人都做出一個看起來還不錯的目標(biāo)計劃。但是,這些目標(biāo)是不是符合公司的發(fā)展戰(zhàn)略,是不是符合經(jīng)理的意圖,是不是符合員工的職位要求,是不是有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),是不是有明確的截止期限,是不是符合員工發(fā)展的要求,等等這些問題都需要經(jīng)理和員工在制定目標(biāo)的過程中加以明確,并不斷發(fā)展和完善,使經(jīng)理和員工在制定目標(biāo)的過程中再一次互相確認(rèn)彼此的角色責(zé)任和權(quán)力劃分,再一次明確努力的方向,在目標(biāo)制定的過程中加強溝通,強化合作,使雙方都能從中受益。
2、幫助員工有效執(zhí)行目標(biāo)。
制定目標(biāo)很重要,因為它為管理的高效率和工作的高績效都開了好頭。但是相對目標(biāo)的制定來說,目標(biāo)的執(zhí)行顯得更為重要,因為沒有有效的執(zhí)行,任何美好的設(shè)想和規(guī)劃都只能文件里的一些漂亮詞匯的組合,沒有任何實際意義。另外,由于工作當(dāng)中流程的問題、人際關(guān)系的問題、員工的能力問題、一些突發(fā)事件、其他未可預(yù)料的問題的客觀存在,可能會導(dǎo)致員工在執(zhí)行目標(biāo)的過程中出工不出力,費力不討好,導(dǎo)致員工執(zhí)行目標(biāo)的變形。
為防止這些問題的出現(xiàn),保證績效目標(biāo)得到有效執(zhí)行,經(jīng)理必須在日常的工作當(dāng)中繼續(xù)導(dǎo)入OJT的觀念,在執(zhí)行目標(biāo)的過程持續(xù)與員工保持績效溝通,不斷強化對員工的在職培訓(xùn),不斷對員工進(jìn)行業(yè)績方面的輔導(dǎo),使員工在執(zhí)行目標(biāo)的過程不斷提高執(zhí)行力,不斷駕御更多的工作,拓寬人際關(guān)系的范圍,獲得更的信心,使績效目標(biāo)得到有效的落實。
3、領(lǐng)導(dǎo)員工創(chuàng)新工作。
創(chuàng)新是對原有的工作改善和提高,是對未來的深入思考和前瞻性的預(yù)測。惟有不斷創(chuàng)新,員工才能不斷地被激勵,潛能才能不斷地挖掘出來,培訓(xùn)才更有效果。
創(chuàng)新工作就是鼓勵員工在工作當(dāng)中不斷對工作做出前瞻性的思考,不斷提出創(chuàng)新的建議,改善工作流程,提高工作效率,讓員工在工作當(dāng)中不斷被創(chuàng)新所激勵,不斷激發(fā)創(chuàng)新的動機和潛能,使員工的潛能得到最大程度的開發(fā)和利用。
創(chuàng)新最好的辦法就是做項目,經(jīng)理應(yīng)該培訓(xùn)員工項目管理的意識和為工作立項的能力,鼓勵員工在自己的職責(zé)范圍內(nèi)定立項目計劃,用項目管理的方式進(jìn)行工作,使員工都成為項目管理者。
4、幫助員工總結(jié)工作。
總結(jié)才能提高,總結(jié)才能明確更加清楚自己的實力,才能明確改進(jìn)的方向和方法,經(jīng)理必須幫助員工不斷對自己的工作做出總結(jié),從總結(jié)中獲得提高和進(jìn)步。
經(jīng)理應(yīng)鼓勵員工向自己匯報工作進(jìn)展情況,鼓勵員工提出工作中遇到的障礙,提出有關(guān)資源、協(xié)調(diào)、推動的請求,幫助員工更加高效地工作。
在員工所定目標(biāo)的截止日期來臨時,經(jīng)理須花時間和員工對過去一段時間的工作,對員工工作中的不足之處提出建設(shè)性的建議,對員工正面的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵,通過總結(jié),讓員工看到自己的工作成果和工作中存在的不足,以便于不斷地調(diào)整自己,使工作更加符合要求,更加高效。
培訓(xùn)是一種方法,更是一種觀念。做好培訓(xùn),經(jīng)理必須引入并發(fā)展OJT觀念,使之成為員工培訓(xùn)的成功之路上的一盞明燈。
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