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教育協(xié)同辦公系統(tǒng)軟件

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   很多時(shí)候,有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往忽略了一個(gè)重要的學(xué)員管理工作,就是學(xué)員流失率的問(wèn)題,如何減少學(xué)員流失率呢?泛普軟件的教育OA軟件是一款管理軟件,我們教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大可以用培訓(xùn)學(xué)校管理軟件來(lái)進(jìn)行管理和分析數(shù)據(jù),降低流失率,提升口碑。

  當(dāng)學(xué)員成功報(bào)讀之后,不是僅僅讓學(xué)員報(bào)名成功之后就可以了,更重要的是學(xué)員在學(xué)校能夠?qū)W到什么,對(duì)學(xué)校的服務(wù)評(píng)價(jià)如何,這樣才會(huì)留住學(xué)員進(jìn)行續(xù)報(bào),一個(gè)學(xué)員續(xù)報(bào)成功,那么該學(xué)員后續(xù)可以帶動(dòng)周邊的朋友前來(lái)咨詢或者是報(bào)名,同時(shí)學(xué)員續(xù)報(bào)對(duì)學(xué)校的教學(xué)以及品牌甚至口碑都具有幫助性作用,那么如何去做好在校學(xué)員的服務(wù)以及續(xù)報(bào)呢?將流失率降到最低。

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  當(dāng)你擁有泛普軟件的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件之后,可以利用系統(tǒng)來(lái)統(tǒng)計(jì)在校學(xué)員的續(xù)報(bào)率和流失率,對(duì)在校學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程還有回訪過(guò)程,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和階段,分析學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,找出差異性,老師可以多對(duì)學(xué)習(xí)成果沒(méi)能到位的學(xué)員,多進(jìn)行關(guān)注,或者是成立小組的形式,帶動(dòng)班級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,回訪的過(guò)程中,對(duì)學(xué)員以及家長(zhǎng)的回訪,可以提升其服務(wù)水平。

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  新增培訓(xùn)計(jì)劃方案,組織開展有計(jì)劃的階段性培訓(xùn)任務(wù)

發(fā)布:2011-03-29 10:58    編輯:泛普軟件 · zy    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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