教育協(xié)同辦公系統(tǒng)

　　培訓(xùn)學(xué)校需要建立屬于自身的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)秀的課程和師資力量，對(duì)樹立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌就越簡(jiǎn)單，如何去建立優(yōu)秀的課程，打造屬于自身的教學(xué)特色呢?泛普培訓(xùn)學(xué)校管理軟件就能夠幫助校長(zhǎng)做好數(shù)據(jù)分析和決策，建立優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和課程特色。

　　管理軟件可以自定義課程名稱，當(dāng)學(xué)員前來報(bào)讀某門課程的時(shí)候，可以直接報(bào)名繳費(fèi)之后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)納入該課程，在統(tǒng)計(jì)模塊中，對(duì)每門課程的報(bào)讀人數(shù)可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，哪些課程報(bào)讀學(xué)員人數(shù)最多，可以將該課程納入學(xué)校課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)課程，當(dāng)然這是按照新學(xué)員的報(bào)讀數(shù)量來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的。

　　其次，除了對(duì)新學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)之外，還需要對(duì)在校學(xué)員的續(xù)報(bào)課程人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這樣對(duì)打造優(yōu)勢(shì)課程才有據(jù)可依，分析每門課程的投入與產(chǎn)出的效益，對(duì)學(xué)員熱衷報(bào)名的課程加大師資的投入，提升整體的辦學(xué)質(zhì)量，通過學(xué)員評(píng)價(jià)老師的過程中，優(yōu)化課程和教學(xué)質(zhì)量，提高優(yōu)勢(shì)課程的競(jìng)爭(zhēng)吸引力，幫助培訓(xùn)學(xué)校建立優(yōu)秀的課程，樹立其品牌。

　　建立優(yōu)秀的課程，為培訓(xùn)學(xué)校樹立品牌，贏得更多的學(xué)員，借助培訓(xùn)學(xué)校管理軟件幫助校長(zhǎng)更好的決策，分析學(xué)校發(fā)展存在的優(yōu)劣勢(shì)，將優(yōu)勢(shì)的部門做的更好，將不好的方面進(jìn)行整改，讓培訓(xùn)學(xué)校管理更上一層樓。

　　通過泛普網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試系統(tǒng)平臺(tái)，企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可基于局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、交流等網(wǎng)絡(luò)在線活動(dòng)，幫助企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立一個(gè)開放性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與知識(shí)分享環(huán)境。

　　教育局辦公系統(tǒng)強(qiáng)大功能支持

　　支持多種形式課件

　　支持符合國(guó)際標(biāo) SCROM 的課件、Flash、大屏幕、三分屏、文檔、音頻等課件。

　　支持強(qiáng)大防作弊功能

　　1、考試安排時(shí)管理員開啟防作弊功能，違規(guī)操作次數(shù)達(dá)到設(shè)置的次數(shù);

　　2、離開卷面超過設(shè)置的時(shí)長(zhǎng)，系統(tǒng)將自動(dòng)強(qiáng)制提交試卷;

　　3、鍵盤的復(fù)制、粘貼、切屏等違規(guī)操作;

　　4、開啟視頻抓拍，監(jiān)控電腦前考試人員的狀態(tài)