家族企業(yè)第二代培養(yǎng)問題

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人力資源開發(fā)工作是每個企業(yè)都比較重視的工作，并且企業(yè)文化等方面雖然有較大差距，但人力資源相關(guān)工作卻有很大共同點。在眾多人力資源開發(fā)類型中，有一種行為比較特殊，即家族企業(yè)人力資源問題。

現(xiàn)在或不久的將來，白手起家的第一代企業(yè)家都將面臨繼承問題。四十至七十歲的企業(yè)家們都在思索，如何將一手創(chuàng)立的企業(yè)延續(xù)下去？第二代是否有興趣、同時也有能力做好公司治理工作，將企業(yè)傳承下去？無獨有偶，作為企業(yè)家同時也是兩個孩子父親的徐曙光指出：培養(yǎng)有家族觀念的、有擔(dān)當(dāng)?shù)牡诙瞧髽I(yè)家父親們給孩子們珍貴的成長禮物。

生育子女，對我們這代人來說，不僅僅是傳宗接代的問題。無論是子承父業(yè)，出人頭地，還是養(yǎng)兒防老，大而言之都是希望孩子能“繼業(yè)”和“光宗耀祖”， 小而言之，則是希望改變自己的家庭，擺脫當(dāng)下的困境。但很少有父母會馬上想到孩子未來應(yīng)該做什么，又應(yīng)該為這個社會做什么樣的貢獻。

我的思維有傳統(tǒng)的一面，例如很重視“家族”觀念，但這一觀念并非通常意義上的“子承父業(yè)”，而是我希望我的后代能夠成為“貴族”。因為歷史原因，中 國再沒有傳統(tǒng)意義上的“貴族”了，而貴族的回歸和培養(yǎng)，不是一夕之事，更不是錢可以堆砌起來的，而是需要幾代人的努力來精心培育。我眼里的“貴族”應(yīng)該是 這樣的——和財產(chǎn)無關(guān)，而與社會價值有關(guān)。

為什么說貴族培養(yǎng)靠三代？我們通俗點說，培養(yǎng)一個富翁只需要財富的繼承，培養(yǎng)一個知識分子只需要好的書籍和好的老師，但是培養(yǎng)一個貴族，卻需要至少 兩代人在文化修養(yǎng)上的潛移默化與身傳言教。我們和我們的父輩都有很多毛病，無論思想觀念還是文化修養(yǎng)都相對落后，又因為各種原因很難自我改正，如果孩子跟 著學(xué)并受影響，就必然會在修養(yǎng)和氣質(zhì)上跌份很多。

也許你會說富上三代就可以出貴族了，那我要糾正你，你錯了。純粹用財富堆砌起來的風(fēng)雅，不過是“附庸風(fēng)雅”罷了。這就如同日本在其早年的發(fā)展過程中，它自身的文明進程與物質(zhì)匱乏或富裕并無關(guān)系。

也許很多父母會想，自己條件好了，只要付了錢（學(xué)費），將孩子交給好學(xué)校和好老師，從此就可以高枕無憂了，如果教育孩子真的那么簡單，為什么會有“錢學(xué)森之問”：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”要我說，根本原因之一在于父母在教育上的盲目。

教育孩子，我強調(diào)的是“大概率”，就是說做事一定要做成功概率高的事。我對女兒的教育，著眼點更多關(guān)注于孩子的全面發(fā)展與氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)鋼琴也 好、學(xué)畫畫也好，將來不一定要成“大家”，但一定要養(yǎng)成“大家閨秀”的氣質(zhì)。我并不贊賞韓寒這樣的孩子，但我敬重他，因為他能有今天這樣的地位是非常不容 易的。但如果他的“成才”之路讓很多父母不經(jīng)思考就去學(xué)習(xí)或模仿，甚至鋌而走險，尋找成才的“偏方”和所謂的“捷徑”，例如盲目讓孩子跟風(fēng)去參加各種作文 大賽，必定會害了他們。

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