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人才培養(yǎng)應(yīng)該關(guān)注優(yōu)點(diǎn)
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企業(yè)培訓(xùn)的出現(xiàn)得到了迅速而廣泛的支持,無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是整個(gè)世界范圍內(nèi),短短幾年間企業(yè)界掀起了一陣企業(yè)培訓(xùn)大潮。對(duì)于企業(yè)培訓(xùn),主要就是針對(duì)企業(yè)當(dāng)前人才需求的相關(guān)問(wèn)題作出的有針對(duì)的解決行為。然而一直以來(lái),企業(yè)培訓(xùn)帶給廣大企業(yè)的問(wèn)題也是一直不斷的,而導(dǎo)致相關(guān)問(wèn)題的因素有很多,在人才培養(yǎng)觀念方面就是主要原因之一。這里提示企業(yè)的就是企業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)該關(guān)注優(yōu)點(diǎn)。
我們需要承認(rèn)的的是,真正意義上的全才是并不存在的,而人們所說(shuō)的那種全才往往是一專多能并且能夠做出較好表現(xiàn)的人才。然而廣義上說(shuō),一個(gè)人才在某個(gè)領(lǐng)域異常優(yōu)秀,那么他必然也會(huì)在某個(gè)方面存在著較為嚴(yán)重的缺點(diǎn)。古語(yǔ)“人無(wú)完人”就已經(jīng)為這一現(xiàn)象做出了很好的闡釋。說(shuō)道企業(yè)培訓(xùn),其目的就是為企業(yè)解決問(wèn)題并且促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,所以企業(yè)在人才培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題上,去針對(duì)人才的缺點(diǎn)使其改變是有著較大難度并且最終得不到怎樣的效果的,真正的做法就是避開(kāi)無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn),針對(duì)人才的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),對(duì)于當(dāng)前的眾多企業(yè)管理者來(lái)說(shuō),注意了解這方面的問(wèn)題非常必要。
一個(gè)企業(yè)能夠做到針對(duì)人才的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,同時(shí)賦予人才發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的良好環(huán)境,那么人才必將能夠在其中很好的發(fā)揮并且取得較好的效果,進(jìn)一步為企業(yè)的發(fā)展提供推動(dòng)作用。而如果企業(yè)在任用人才上發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)足夠閃耀,但是其缺點(diǎn)也在一定程度上影響著工作,那么作為一個(gè)明智的企業(yè)管理者,需要采取的方法往往不是采取培訓(xùn)的方式擯棄其缺點(diǎn),而是通過(guò)相關(guān)的觀察總結(jié)并且與員工進(jìn)行溝通工作,為員工更換一個(gè)能夠最大限度抑制其缺點(diǎn)。這也就是很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)一些完美的人才企業(yè)是并不完美的原因。
關(guān)于上面所說(shuō)的方式,理解起來(lái)的話是非常簡(jiǎn)單的,但是在真正應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中,是有著較大的難度也存在著較大的問(wèn)題的,從深層次來(lái)說(shuō),企業(yè)的管理者在這些方面也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)自我認(rèn)知的相關(guān)問(wèn)題。并且經(jīng)過(guò)相關(guān)的調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的管理人員和員工在自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)方面的表述也經(jīng)常是語(yǔ)焉不詳,這就導(dǎo)致了很多時(shí)候廣大企業(yè)培訓(xùn)行為都是在針對(duì)缺點(diǎn)的更正,從而無(wú)法使人才的優(yōu)勢(shì)很好的發(fā)揮出來(lái),自然就導(dǎo)致了當(dāng)前的這些問(wèn)題。
總結(jié)起來(lái),對(duì)現(xiàn)在企業(yè)的員工和管理者有一條建議,在不是非常影響發(fā)揮的前提下,克服缺點(diǎn)的相關(guān)工作大多都是徒勞的。以上就是針對(duì)人才培養(yǎng)當(dāng)前問(wèn)題的一些闡述,希望能夠在一定程度上幫助廣大企業(yè)。
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