職場中三個基本等式

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時代光華小編整理了職場中三個基本等式，以供參考：
    總是找理由=慢性自殺
    對員工進行員工職業(yè)化培訓(xùn)，來提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，同時也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。人們工作當中遇到問題時，總是習(xí)慣于找理由與借口，沒有做好是有原因的，它可以理解的。若每一次出現(xiàn)的問題我們都從自身找原因，不就是一次很好的自我改善與提升嗎？這一點或許都明白，只是在實際操作中，沒有足夠去重視。若能夠這樣去想，生命是有限的，本可以無限的提升與改善，采取放棄與慢性自殺無異。一天一個理由，一天一次拒絕成長，10天、100天、10000天，那會怎樣呢？就像我們一天掉1根頭發(fā)，會覺得無所謂！如果天天掉頭發(fā)、一輩子總是在掉頭發(fā)，這會怎樣？禿頂無疑！
    光說不知道=走向失業(yè)
    假如被上級安排或檢查工作，遇到了一點問題，是回答“這個不會、沒做過、那怎辦”還是“我來想辦法、我一定解決好”呢？如果總回答不知道等，試問公司請你來做什么---公司雇人必然是替它解決問題并創(chuàng)造價值的。如果員工不能自己解決遇到的棘手的問題，還理直氣壯地對上級說“我不會、沒學(xué)過”等，豈不違背公司聘用員工的初衷？這不等于自己炒自己的魷魚嗎？至少離失業(yè)不遠亦！優(yōu)秀的員工接受任務(wù)或遇到問題，從不對上級啰嗦什么，自己去想辦法，即使不會也只會帶著感恩的心去找朋友幫忙，而不是理所然地去找上級---《致加西亞的一封信》中的主人公羅文就是最好的寫照。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機會，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
    習(xí)慣推責任=拒絕賺錢
    責任與利益是對等的，有責任才有利益，責任大利益就大---高工資者一定是高責任者。然而，現(xiàn)實工作當中遇到問題時，人們總把責任推脫給別人或外在客觀因素，而不是勇敢地承擔起責任。你拒絕責任不就是拒絕利益嗎？你想加薪水，你就多承擔責任，否則就是拒絕賺錢。如果一邊在要求老板加薪水，另一邊卻又在拒絕承擔更多的責任，這與傳說中的“神經(jīng)病”沒有區(qū)別，不是嗎？

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