培訓師的18般武藝

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培訓師的十八般武藝，看看您都會了哪些：

1. 節(jié)奏前緊后松

大多培訓師口才比較好，所以時間控制對不少培訓師來說一直以來都是一個很大的挑戰(zhàn)。建議盡快進入主題，前緊后松，總有余地，這樣可以充分地安排互動、訓練，甚至答疑；

2. 控場能力

大家都喜歡討論、互動，但怎么收回來是個挑戰(zhàn)；不能虎頭蛇尾或不了了之，否則會降低培訓師的可信度，有兩次就會失去主動權和權威性了。一些具體的技術，包括保持每次只有一個人發(fā)言（不鼓勵同時雞一嘴鴨一嘴），有分歧時要及時亮出專家觀點或先暫時放一下等等；

3. 擅長引導討論

有的培訓師安排小組活動以后就坐在一邊，甚至出去休息，時間到的時候再回來，可以說，他根本不知道大家關注什么，有什么問題，解決問題的程度如何，有哪些需要幫助等等；而大多的學員還是比較合作的，呈現(xiàn)出來的就是個別人湊合完成的作品，算作交差；

4. 目標導向貫穿始終

口若懸河的時候有時會偏離大方向，忽略主題和重點，所以需要從始至終清晰地告知學員在分享什么、訓練什么；而不能顧此失彼，例如為了迎合少數學員的要求而做許多與主題并不相關的活動，一天下來似乎很熱鬧，但其實沒學到什么；

5. 講話不超過40%的時間

力爭控制自己的表現(xiàn)欲，讓自己更多的時候去真正做一個主持人和協(xié)調者，至多是個導演，而把舞臺讓給學員；他們參與的越多，體驗的越多，收效越大；

6. 值得尊重的榜樣

培訓師需要擁有高尚的倫理道德、價值觀，是主動和敢于負責的人，具有強烈使命感的人；他的職業(yè)素養(yǎng)達到很高的層次；

7. 鼓勵積極參與

可能與地域文化有關，東方人比較內斂，通常有些被動，所以會采取觀望、一言不發(fā)、小聲私語、私下議論等方式，如果培訓師的敏感度比較強還好，會及時通過肢體語言捕捉到一些細微的瞬間反饋，給學員回應；但是，如果不是很敏感，或依賴于學員自覺參與，那恐怕會使場子比較冷。所以，調動激情是功夫；

8. 很強的主動溝通

培訓師需要在最短的時間令學員們接受，所以只能主動出擊，包括開場前，小組活動中，休息時間等等；主要表現(xiàn)出對學員的尊敬和關注，他們則會配合培訓，使效果擴大；

9. 及時指導學員

大家都有提高的愿望，同時講究面子，這時培訓師的主動角色很關鍵，要及時發(fā)現(xiàn)他們的需求，甚至短板，來提供很有效的指導。例如國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會讓學員討論敬業(yè)精神的具體表現(xiàn)，而他們對于“具體”兩個字的理解是不同的，產生出的作品則不一樣，所以需要走到下面去輔導那些沒有達到既定標準的學員，對摸不著脈的學員甚至需要給實際的例子請他照貓畫虎；

10. 深度點評

培訓師不僅僅是個主持人！需要有一些略勝一籌的地方才能令學員信服，討論、辯論等形式尤其需要培訓師及時畫龍點睛。當然，這有賴于多年的積累和沉淀，要不然說，“臺上一分鐘，臺下十年功”呢；通常來講，大的形勢、整體狀況、新大事件、最新理論、火爆熱點，以及相關學科的知識更新都需及時了解；

11. 清楚交待訓練要求

從學員的反饋當中，我們往往可以看到他們反應培訓師在實施活動的時候是講不清楚規(guī)則的，大家會在模糊狀態(tài)下進行演練或討論，結果可想而知；這里排除那些信息缺失的情況下設定的特殊案例。所以需要在準備的階段把相關規(guī)則寫出來，條件允許的情況下，請被試做演練；

12. 定制培訓內容

這是很高端的能力，也是使培訓師產生質的差別的方面。通過訪談確切地了解高層的期望，受訓者的訴求，然后量體裁衣，制定出切實可行的培訓方案；不是把現(xiàn)有的文字信息拼湊而敷衍了事。例如，同樣一個培養(yǎng)培訓師的項目，針對不同的群體會有很大差別，包括內容、實現(xiàn)的形式等等；

13. 撰寫案例

這是更高級別的技能，真正具備此項能力的培訓師微乎其微。案例是否貼近學員的背景，包括行業(yè)、職業(yè)，甚至成長背景等，直接關系到討論之后能夠借鑒的程度；大多的培訓師一聽到這個要求，通常就會把它推到跟他合作的培訓部門來做；越高端的培訓，學員對案例的水平要求越高；

14. 積極尋求反饋

正像學員可以提高一樣，培訓師也可以后天培養(yǎng)，除了先天的條件之外，態(tài)度是決定性因素之一。往往越是受人尊重的培訓師越在乎組織者和學員的感受，會及時尋求建議或意見，并立即制定和實施改進方案；這樣他們成為集大成的培訓師的希望越來越大；

15. 靈活調整方式

學員的需求是五花八門的，有的人喜歡啟發(fā)性的，有的人希望借機會多與不認識的同事溝通，有的人愿意表現(xiàn)、分享等等，可以說，即便是同一個題目，每一場的學員需求都不同，所以需要培訓師非常靈活，盡可能在滿足目標的前提下，滿足其他方面的訴求；

16. 善于納諫并改變

教別人的人能夠聽進對方的建議可真的不容易，需要多大的胸懷！但如果保持開放的態(tài)度，知道是在一起創(chuàng)造共贏的最佳的結果，則需要拿出行動來，也會更令學員信服。

17. 規(guī)則意識好

培訓師的職業(yè)風范是很重要的，其中規(guī)則意識是不可或缺的，因為開場時的“游戲規(guī)則”宣布之后，學員會依據培訓師的行為模式來調整自己的行為；例如培訓師如果要求大家守時，但是自己很少準時開始，那么跟“狼來了”沒什么區(qū)別；

18. 具備一顆勇敢的心

對自己要勇敢，要有否定自己、不斷更新的狠勁，要隨身帶一面鏡子，不時拿出來照照自己檢查毛病，把自己永遠調整到最合適的狀態(tài)，這個過程是非常痛苦的，尤其是上了一些年紀的人，因為多數人的典型狀態(tài)就是清楚自己的毛病但是永遠不改，培訓師則不可以，沒有這股子狠勁，就別干這個職業(yè)。

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