培訓(xùn)管理軟件
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英特爾的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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英特爾的CEO貝瑞特以及英特爾其他高層管理人員，對(duì)英特爾的領(lǐng)導(dǎo)力提出了一系列要求。這些要求包括：戰(zhàn)略的思想，商務(wù)執(zhí)行能力，個(gè)人對(duì)公司的忠誠(chéng)度，全球性的領(lǐng)導(dǎo)力-能夠領(lǐng)導(dǎo)分布在全球各地的業(yè)務(wù)以及不同文化背景的員工。
首先，英特爾會(huì)找到并確定一些關(guān)鍵的位置，這些崗位上的人員是要重點(diǎn)培養(yǎng)的人員；然后去發(fā)現(xiàn)合格的接班人，尋找有潛力去勝任這些崗位的人，為這些候選人提供一系列的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)計(jì)劃。
培訓(xùn)課程與形式
圍繞著英特爾所提出的領(lǐng)導(dǎo)力要求，公司內(nèi)部設(shè)有不同的培訓(xùn)課程。包括：
如何成為全球的領(lǐng)導(dǎo)者
如何管理全球性的組織
怎樣成為一個(gè)戰(zhàn)略性的伙伴等等。
除了眾多英特爾公司內(nèi)部的課程，還有許多外部培訓(xùn)機(jī)會(huì)。英特爾與許多著名教育機(jī)構(gòu)合作，滿足員工培訓(xùn)的各種需要。公司與許多國(guó)際上著名的提供EMBA課程的教育機(jī)構(gòu)合作，選派公司重點(diǎn)培訓(xùn)與發(fā)展的員工，去參加EMBA培訓(xùn)。
除了眾多課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，還通過(guò)許多動(dòng)手、實(shí)踐的機(jī)會(huì)培訓(xùn)員工。公司為候選人指定一名資深的管理者，這個(gè)管理者會(huì)為被培訓(xùn)者提供許多案例的分析，讓被培訓(xùn)者去具體分析這些案例，探究怎樣解決問(wèn)題。被培訓(xùn)人要匯報(bào)對(duì)案例的分析與解決的結(jié)果，由此來(lái)了解被培訓(xùn)人是否從培訓(xùn)計(jì)劃中得到了所要求的領(lǐng)導(dǎo)技能。
教練制（Mentor）
除此之外，英特爾還有許多計(jì)劃與措施來(lái)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，比如mentor制，即導(dǎo)師或教練制，公司指定有經(jīng)驗(yàn)的資深人士與高層主管作為被培訓(xùn)人的教練或伙伴，一對(duì)一進(jìn)行結(jié)對(duì)，由比較有經(jīng)驗(yàn)的人為員工提供管理咨詢(xún)，達(dá)到培訓(xùn)員工，提高員工綜合領(lǐng)導(dǎo)力的目的。
職位輪換與跨國(guó)工作
英特爾還通過(guò)崗位的調(diào)動(dòng)，職位的輪換來(lái)發(fā)展員工的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為一家高度國(guó)際化的跨國(guó)巨頭，英特爾非常重視通過(guò)跨國(guó)工作輪換來(lái)培訓(xùn)員工的國(guó)際化工作技能與領(lǐng)導(dǎo)能力，派遣有潛力的管理者到其他國(guó)家工作一段時(shí)間，鍛煉他們的跨文化管理能力。
“二位一體”（Two in one Box）
英特爾還在公司中施行一種“二位一體”任命計(jì)劃。何為“二位一體”呢？即在同一個(gè)職務(wù)同時(shí)任命2名經(jīng)理人，其中一名主要是給他實(shí)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，培育其快速成長(zhǎng)為合格的英特爾經(jīng)理人。
來(lái)源：HR管理世界
首先，英特爾會(huì)找到并確定一些關(guān)鍵的位置，這些崗位上的人員是要重點(diǎn)培養(yǎng)的人員；然后去發(fā)現(xiàn)合格的接班人，尋找有潛力去勝任這些崗位的人，為這些候選人提供一系列的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)計(jì)劃。
培訓(xùn)課程與形式
圍繞著英特爾所提出的領(lǐng)導(dǎo)力要求，公司內(nèi)部設(shè)有不同的培訓(xùn)課程。包括：
如何成為全球的領(lǐng)導(dǎo)者
如何管理全球性的組織
怎樣成為一個(gè)戰(zhàn)略性的伙伴等等。
除了眾多英特爾公司內(nèi)部的課程，還有許多外部培訓(xùn)機(jī)會(huì)。英特爾與許多著名教育機(jī)構(gòu)合作，滿足員工培訓(xùn)的各種需要。公司與許多國(guó)際上著名的提供EMBA課程的教育機(jī)構(gòu)合作，選派公司重點(diǎn)培訓(xùn)與發(fā)展的員工，去參加EMBA培訓(xùn)。
除了眾多課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，還通過(guò)許多動(dòng)手、實(shí)踐的機(jī)會(huì)培訓(xùn)員工。公司為候選人指定一名資深的管理者，這個(gè)管理者會(huì)為被培訓(xùn)者提供許多案例的分析，讓被培訓(xùn)者去具體分析這些案例，探究怎樣解決問(wèn)題。被培訓(xùn)人要匯報(bào)對(duì)案例的分析與解決的結(jié)果，由此來(lái)了解被培訓(xùn)人是否從培訓(xùn)計(jì)劃中得到了所要求的領(lǐng)導(dǎo)技能。
教練制（Mentor）
除此之外，英特爾還有許多計(jì)劃與措施來(lái)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，比如mentor制，即導(dǎo)師或教練制，公司指定有經(jīng)驗(yàn)的資深人士與高層主管作為被培訓(xùn)人的教練或伙伴，一對(duì)一進(jìn)行結(jié)對(duì)，由比較有經(jīng)驗(yàn)的人為員工提供管理咨詢(xún)，達(dá)到培訓(xùn)員工，提高員工綜合領(lǐng)導(dǎo)力的目的。
職位輪換與跨國(guó)工作
英特爾還通過(guò)崗位的調(diào)動(dòng)，職位的輪換來(lái)發(fā)展員工的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為一家高度國(guó)際化的跨國(guó)巨頭，英特爾非常重視通過(guò)跨國(guó)工作輪換來(lái)培訓(xùn)員工的國(guó)際化工作技能與領(lǐng)導(dǎo)能力，派遣有潛力的管理者到其他國(guó)家工作一段時(shí)間，鍛煉他們的跨文化管理能力。
“二位一體”（Two in one Box）
英特爾還在公司中施行一種“二位一體”任命計(jì)劃。何為“二位一體”呢？即在同一個(gè)職務(wù)同時(shí)任命2名經(jīng)理人，其中一名主要是給他實(shí)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，培育其快速成長(zhǎng)為合格的英特爾經(jīng)理人。
來(lái)源：HR管理世界
