學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)觀

學(xué)習(xí)型組織正逄其時(shí)，培訓(xùn)推廣事在人為。在團(tuán)隊(duì)中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織管理，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，追求愿景實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，解決人的問(wèn)題關(guān)鍵在企業(yè)文化引導(dǎo)，第五項(xiàng)修煉是套可行的管理方法。
    這套方法真好用，很多單位都想用，而不得要領(lǐng)沒(méi)有真正的用起來(lái)。(關(guān)鍵是心智模式影響太深，簡(jiǎn)單應(yīng)用就行，結(jié)果人們想的太復(fù)雜，沒(méi)有在用字上下功夫。)
    我這十六年就專注專業(yè)培訓(xùn)推廣這套管理方法，對(duì)培訓(xùn)普及這套方法充滿信心。
    學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉是介于宗教和世俗管理之間的現(xiàn)代管理方法，它沒(méi)有宗教嚴(yán)格的生活戒律教義，追求的精神境界也沒(méi)超凡脫俗。而是引導(dǎo)人們通過(guò)組織面臨的發(fā)展過(guò)程提出五項(xiàng)修煉，讓人們生活工作的愉快和學(xué)會(huì)自我管理，使團(tuán)隊(duì)進(jìn)入和諧高效的狀態(tài)和境界。
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織最關(guān)鍵要解決"屁股決定腦袋"，"歸罪于外"和"自以為是"，這三種行為是最頑固，影響到共同愿景的實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的開(kāi)展，也制約自我超越的行為的實(shí)踐。
    北京每月一期學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建方法研習(xí)班已辦十六年，專講學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的演練應(yīng)用。通過(guò)系統(tǒng)思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)修煉,提升團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展能力。當(dāng)人們掌握方法檢視、反思、反省、改善自己的心智模式，實(shí)現(xiàn)"心靈"轉(zhuǎn)換，工作生活就愉快了，辦事效率就高了，上下級(jí)都信任省心合諧了。這套方法不僅倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，更重要的是改善人們思維習(xí)慣和心智模式。提升組織文化的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力。
    學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)已十幾年，很多單位并沒(méi)有在實(shí)踐中應(yīng)用起來(lái)，僅停留在理念的知道了，方法沒(méi)有反復(fù)演練應(yīng)用起來(lái)，這套方法是引導(dǎo)輔導(dǎo)人們改變思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，心智模式，提升組織文化的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力。
    這套方法普及講座半天就夠了，再有半天骨干研討演練形成實(shí)施的共識(shí)就行。這個(gè)課是觀念的培訓(xùn)，能帶動(dòng)一系列的工作都變得輕松沒(méi)有壓力。
    以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)培訓(xùn)入手，打造優(yōu)秀和諧團(tuán)隊(duì)。還可以帶動(dòng)周邊企業(yè)和上下游企業(yè)，形成學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍。
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)需要在實(shí)踐中反復(fù)的演練應(yīng)用。把五項(xiàng)修煉融入日常工作。上下級(jí)互動(dòng)，互相影響，形成氛圍，最好是帶動(dòng)周邊企業(yè)和行業(yè)上下游的企業(yè)一起做。
    既企業(yè)內(nèi)的推動(dòng)，也給周邊企業(yè)和行業(yè)上下游企業(yè)的老總們推薦，讓更多的企業(yè)成為快速、持續(xù)、和諧、發(fā)展的學(xué)習(xí)型企業(yè)。學(xué)習(xí)型組織大見(jiàn)成效，貴在應(yīng)用，演練，重復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣。
    十六年前我做了選擇，也是踐行我二十歲時(shí)萌生的"一生要做一二件有益于時(shí)代的事"志愿。我?guī)资陙?lái)尊重自己的選擇，履行自己的承諾，努力奮斗達(dá)到期望的結(jié)果。肩負(fù)著責(zé)任感、使命感，懷抱神圣感，心情愉快的、忘我的用心工作著！我這十六年達(dá)摩面壁，姜太公釣魚(yú)心境，我也時(shí)常判斷自己作的對(duì)不對(duì)？只要做的對(duì)，就平心靜氣的，認(rèn)真用心的，作該作的事情，盡人事，由天命，不在時(shí)間延滯時(shí)胡思亂想，影響自己用心作該作的事的情緒和動(dòng)力.
    世界上六十億人，我不知道誰(shuí)說(shuō)的沒(méi)道理？我知道彼得圣吉整合哈佛麻省智慧精華講的很有道理，通過(guò)這套方法會(huì)使人們的心靈、思想、精神得到自我解放，生活的、工作的、明白、愉快、幸福。
    在學(xué)習(xí)型組織普及推廣中，傅宗科老師固守＂一招鮮＂，專注［第五項(xiàng)修煉－－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)］這套風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代的先進(jìn)管理方法．十六年，千余場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，他把這套方法的精華融匯貫通達(dá)到爐火純青的地步了．現(xiàn)在二三千人的大型講座他的演講,讓人們聽(tīng)的津津有味，心情激動(dòng)，頜首稱是．幾十人的研習(xí)班，他講的練的大家眼睛發(fā)亮，精神振奮，擊掌叫好．他把這套組織管理方法提煉的適用于小到三口之家，大到跨國(guó)公司所有組織，而且給任何一個(gè)組織和個(gè)人的實(shí)際結(jié)合得都很密切．現(xiàn)在全國(guó)上下都在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，很多人都為自己未來(lái)迷茫，需要點(diǎn)撥改善心智模式的時(shí)候，誰(shuí)給他合作都會(huì)有利可圖，他自信的說(shuō):不用擔(dān)心不被發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可，不用擔(dān)心不能第二次成為新聞人物．所以，十六年來(lái)他絕少參加各種論壇和研討會(huì)，專注于他的＂一招鮮＂課程．
    彼得圣吉通過(guò)十年努力，把世界頂尖學(xué)府哈佛麻省著名教授的成果,總結(jié)提煉整合這套享謄世界的現(xiàn)代管理方法，傅宗科通過(guò)十六年推廣培訓(xùn)普及，把這套方法的精華融匯貫通達(dá)到爐火純青的地步，可以讓中國(guó)人人受益這套方法，學(xué)會(huì)訓(xùn)練這種方法。
    培訓(xùn)營(yíng)銷有二種策略：一是把顧客看作是上帝，要為上帝服務(wù)，在此觀念下的價(jià)值觀，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,服務(wù)至上！二是把顧客看成幼兒園的孩子，營(yíng)銷是引導(dǎo)顧客知道應(yīng)用這套方法對(duì)自己帶來(lái)的好處，影響行為。
    學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉培訓(xùn)營(yíng)銷我認(rèn)為應(yīng)采取引導(dǎo)輔導(dǎo)人們掌握方法，保障組織的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)師為迎合培訓(xùn)單位需求，推廣學(xué)習(xí)型組織管理方法就變成了大雜燴，使這套方法在實(shí)踐中沒(méi)有落地應(yīng)用。
    學(xué)習(xí)型組織知識(shí)和方法應(yīng)用普及,光發(fā)書(shū)不培訓(xùn)不行，培訓(xùn)了不持續(xù)引導(dǎo)輔導(dǎo)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用不行，學(xué)會(huì)應(yīng)用，持續(xù)實(shí)踐，形成習(xí)慣，不局限思考，不歸罪于外，不自以為是，就接近學(xué)習(xí)型組織了。
    中國(guó)人勤奮好學(xué)，見(jiàn)善思齊，與時(shí)俱進(jìn)．我們接受的分享的是人類成果．為了改善提高了我們的生活品味和生活質(zhì)量，我們引進(jìn)了汽車(chē)、火車(chē)，引進(jìn)了電燈、電話，引進(jìn)了與我們生活息息相關(guān)的日用品．要提高我們的生命質(zhì)量，我們一百多年來(lái)都在吸收對(duì)我們有益的人類思想精華，［第五項(xiàng)修煉－－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)］是當(dāng)今世界最新的最前沿的最有影響力的風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理方法，也是值得我們推廣培訓(xùn)普及的管理精華．
    我相信培訓(xùn)推廣學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉這套方法有普世價(jià)值，一定會(huì)受到人們的真正重視！