國學(xué)“九流十家”的管理之道

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國學(xué)“九流十家”的管理之道 文/交廣企業(yè)管理咨詢公司首席專家譚小芳


前言：
從工業(yè)文明的先鋒歐美國家，到正在日益崛起的中國，普遍出現(xiàn)了反思傳統(tǒng)、走向自然、文化回歸的思潮，國學(xué)再次成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，人們希望從中華民族文化傳承中破解迷思，汲取靈感、反哺修煉、追求超越。作為擁有五千年悠久文化歷史的文明古國，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就形成了百家爭鳴的局面，出現(xiàn)了“九流十家”的思想學(xué)說。在他們的哲學(xué)思想中，蘊(yùn)含有極其豐富的辯證思維方式和易理之道。后人在他們的思想理論中進(jìn)一步闡釋和總結(jié)出了中國的治國管理之道。
在以財(cái)富為成功標(biāo)桿的年代，如何讓自己擁有平常心而不因財(cái)富而迷失？ 在家庭中如何處理夫妻關(guān)系、孩子教育問題，使家庭更和諧；如何修身、修行、修心？ 在提倡人性化管理的今天，如何做到知人善用增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力、忠誠度？如何解決員工對(duì)企業(yè)欲求不滿，變成狼族的現(xiàn)象？ 破解之道來自于您的個(gè)人智慧?！皣鴮W(xué)管理智慧”以五千年國學(xué)為基點(diǎn)，助您繼續(xù)深造個(gè)人修身之道，企業(yè)經(jīng)營之道，實(shí)現(xiàn)修身齊家治企平天下的個(gè)人理想！
19世紀(jì)六七十年代，洋務(wù)派興辦的“強(qiáng)國”和“求富”企業(yè)，以及稍后秉持“實(shí)業(yè)救國”理念的民族資本發(fā)展，是商人和商業(yè)社會(huì)地位提升的開端。改革開放近30年來，創(chuàng)富則成了多數(shù)國人最為認(rèn)可的人生追求。企業(yè)大量需求的管理、營銷、人力、法律等商務(wù)人才不斷升溫，而哲學(xué)、歷史等人文學(xué)科卻多呈門前冷落鞍馬稀之態(tài)。
經(jīng)過近30年的改革開放，國家發(fā)展到了一定階段，有了一定累積，國人的民族自信心有了很大恢復(fù)，人們自然會(huì)從傳統(tǒng)文化資源中尋根。當(dāng)前的國學(xué)與商道熱，可能有四個(gè)原因：受東方管理學(xué)派影響，有些人要自立門戶；管理學(xué)很重要，向西方學(xué)習(xí)有必要，但不能完全走西化道路，應(yīng)該不斷創(chuàng)新；社會(huì)的需求以及利益驅(qū)動(dòng)。
昨天還在向彼得·德魯克（PETERDRUCKER）以及約翰·科特（JOHNKOTTER）這樣的西方管理大師求取真經(jīng)，今天，《論語》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》等國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)擺在了很多企業(yè)家的案頭。形形色色的總裁國學(xué)班更是身價(jià)不菲，學(xué)費(fèi)動(dòng)輒以萬計(jì)。從歷史的煙塵中走來的國學(xué)，似乎突然又煥發(fā)了青春的活力。
著名國學(xué)企管專家譚小芳女士（官網(wǎng)www.tanxiaofang.com）表示，國學(xué)受到管理者追捧，原因主要有兩個(gè)：一是發(fā)掘傳統(tǒng)、古為今用，提升企業(yè)文化競爭力，避免惡性競爭的需要。二是西方管理理論的“水土不服”，使得中國的管理者轉(zhuǎn)而從傳統(tǒng)文化中尋找管理思想?；趶V泛的社會(huì)需求以及巨額利益的驅(qū)動(dòng)，大量機(jī)構(gòu)提供國學(xué)方面的培訓(xùn)或教育，聲稱要培養(yǎng)不僅擁有財(cái)富，而且具有一定文化修養(yǎng)和道德情操的“新儒商”，這也大大促進(jìn)了國學(xué)的熱潮。
著名國學(xué)管理專家譚小芳老師（預(yù)定國學(xué)管理培訓(xùn)，請(qǐng)聯(lián)系13938256450）表示，歷史真的很有意思，近一百年以來，國學(xué)——中國傳統(tǒng)文化遭到猛烈的沖擊，先是五四運(yùn)動(dòng)，后是文化大革命，直到20世紀(jì)80年代以后的改革開放。在西方“綠色文明”面前，作為“黃色文明”的國學(xué)遭到批判。然而進(jìn)入本世紀(jì)以來的短短幾年，一股“國學(xué)熱”正悄然興起?！俺孙w機(jī)，聽國學(xué)”成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和成功人士的風(fēng)尚。這難道是企業(yè)家在趕時(shí)髦?實(shí)則不是！這是需要！
培訓(xùn)充電就好像補(bǔ)充營養(yǎng)的進(jìn)餐，目前市場上推出的各種培訓(xùn)就像各種大餐，怎樣才能吃得更好？那就需要對(duì)這些大餐有深入的了解。從培訓(xùn)市場來看，隨著“國學(xué)熱”在我國的掀起，一時(shí)間，各種“總裁國學(xué)班”順勢(shì)而生。與此同時(shí)，進(jìn)入中國十多年的MBA課程以及以西方管理學(xué)為基礎(chǔ)的高管人員進(jìn)修課程也是蓬勃發(fā)展，擁有最多“粉絲”。此外，一兩天的短期大課也在市場上占有一席之地。
中國人常說，中餐注重營養(yǎng)，西餐講究吃法。“總裁國學(xué)班”更多宣揚(yáng)的是從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)感悟企業(yè)文化與管理的戰(zhàn)略思維，就像高管培訓(xùn)中的“中餐”；而以西方管理學(xué)為基礎(chǔ)的MBA/EMBA核心課程班或高管課程，更多側(cè)重于實(shí)際管理流程與技巧及經(jīng)驗(yàn)的傳播，頗具“西餐”的精髓。而目前不少企業(yè)在選擇中高層管理培訓(xùn)時(shí)，仍存在盲目追隨熱點(diǎn)課程，急功近利，希望聽某某“大師”一兩天所謂管理課，吃管理培訓(xùn)“快餐”的現(xiàn)象。
相對(duì)于國學(xué)重“道”，MBA/EMBA顯然重“術(shù)”，回顧MBA/EMBA之類管理培訓(xùn)在中國紅火走過的十幾年，它切合了中國人在改革開放大潮下迫切需要向西方學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的心理與現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)在關(guān)注度有所下降，但是西方先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)始終是我們需要學(xué)習(xí)的地方。實(shí)際上，一些跨國公司進(jìn)入了中國市場，他們十分注意吸收中國文化，企業(yè)管理者對(duì)中國的國學(xué)充滿了濃厚的興趣。如果說國學(xué)告訴你的是企業(yè)發(fā)展的方向，那么來自西方的管理培訓(xùn)告訴你的是要走這個(gè)方向必須具有的技能與經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)濟(jì)全球化在給企業(yè)提供機(jī)會(huì)的同時(shí)，也給企業(yè)管理者提出一些難題。國學(xué)重“道”，側(cè)重提升道德和管理智慧；西方管理重“術(shù)”，側(cè)重于管理技能與經(jīng)驗(yàn)。光有“道”會(huì)陷于空談，光有“術(shù)”會(huì)陷于瑣碎，“道”“術(shù)”的結(jié)合成為一些企業(yè)管理者學(xué)習(xí)和充電的最佳選擇。在這樣的背景下，一些企業(yè)管理者即使在學(xué)了MBA或EMBA之后，依然會(huì)再參加“國學(xué)班”，既提高自己的文化修養(yǎng)和道德情操，也希望在企業(yè)建立一種和諧文化。
長期以來，中國企業(yè)作為現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的后發(fā)力量，是奉西方企業(yè)為師、以西方企業(yè)管理理論為教科書的。金融危機(jī)暴露出西方公司治理中存在一些問題，國內(nèi)商界在反思西方公司治理不足的同時(shí)，也力圖求助于傳統(tǒng)文化，嘗試從東方傳統(tǒng)智慧中求解現(xiàn)代企業(yè)管理之道，中國式管理、國學(xué)與管理的關(guān)系再度成為管理學(xué)者和企業(yè)家們思索的命題。
所謂的國學(xué)管理，其實(shí)是根據(jù)中國企業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)西方那一套管理方法的補(bǔ)充。西方管理方法制度嚴(yán)密，負(fù)責(zé)的是科學(xué)的那一部分，而中國國學(xué)講究人情，則負(fù)擔(dān)著管理中藝術(shù)的那一部分，即如何讓管理更順暢地進(jìn)行，更適合中國人的心理特點(diǎn)。在《世界經(jīng)理人》所進(jìn)行的調(diào)查中，有80.6%的被調(diào)查者認(rèn)為，在企業(yè)管理上，國學(xué)與西學(xué)應(yīng)該兼收并蓄。另有30.2%的被調(diào)查者認(rèn)為國學(xué)管理只適合務(wù)虛，務(wù)實(shí)層面還是要靠西方管理。
國學(xué)熱的出現(xiàn)是一件好事，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí)，人們對(duì)自身精神追求的一種向往。人們希望通過在傳統(tǒng)國學(xué)中追求一種精神的安慰，具體就是期望對(duì)于世界觀、人倫關(guān)系、性格志向以及人際關(guān)系處理等方面，能夠提供一種文化的力量?！敝腥A道統(tǒng)文化的流傳歷經(jīng)千年洗禮，其間包含了諸多博大精深的管理哲學(xué)。在筆者看來，國學(xué)絕不是純理論形態(tài)的單一倫理道德，而有著豐富的內(nèi)容，包括每個(gè)人的世界觀，做人做事、對(duì)待家人的準(zhǔn)則，以及生活哲學(xué)等。
在與企業(yè)家的交流中，我曾經(jīng)多次問過他們：你們學(xué)了MBA，學(xué)了大量的西方管理學(xué)知識(shí)，為什么還要來學(xué)國學(xué)?他們總是回答：國學(xué)跟西方管理學(xué)不同，國學(xué)里面有很好的東西。這樣說很對(duì)。國學(xué)與西學(xué)，中國文化和西方文化，中國管理和西方管理，就好比是一個(gè)人的左右腦、一個(gè)人的兩條腿。西學(xué)是左腦，我們企業(yè)家往往左腦太發(fā)達(dá)了，右腦還沒有開發(fā)。左腦管的是右腿，也就是右腿太粗了，左腿太細(xì)了，走路就不穩(wěn)！學(xué)了國學(xué)，左右腦都發(fā)達(dá)了，兩條腿都粗了，走路就穩(wěn)了，便能走很遠(yuǎn)的路。
著名國學(xué)企管專家譚小芳女士了解到，習(xí)近平同志于2009年5月13日在中央黨校發(fā)表了題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書》的演說中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，經(jīng)常接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，可以提高人文素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握能力，正確處理義與利、己與他、權(quán)與民、物質(zhì)享受與精神享受等重要關(guān)系。通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界”。
“國學(xué)”是個(gè)寬泛的名詞，但是不論你如何分類，都會(huì)把儒家與道家列為重點(diǎn)。儒家的代表是孔子與孟子，道家呢？自然是老子與莊子了。這四位古人最主要的身份是哲學(xué)家。哲學(xué)家的文章有三點(diǎn)特色，就是：澄清概念、設(shè)定判準(zhǔn)、建構(gòu)系統(tǒng)。譬如，孔子一再回答學(xué)生問“仁”，孟子多次說明“心之四端”，老子對(duì)“道”加以描述，莊子由各種角度形容“游”與“化”，這些概念都是他們各自的心得，用以掌握生命的真實(shí)本質(zhì)……譚老師強(qiáng)調(diào)：國學(xué)對(duì)現(xiàn)代人的意義，不就是要?dú)w結(jié)為“價(jià)值觀”的塑造與補(bǔ)強(qiáng)嗎？簡單說來，學(xué)習(xí)儒家與道家之后，如果在言行上沒有任何改變，那就不能算是學(xué)過了。
時(shí)下，企業(yè)的培訓(xùn)中，國學(xué)大行其道，但我建議企業(yè)還是先有鑒別力再參加學(xué)國學(xué)培訓(xùn)。否則，以農(nóng)業(yè)社會(huì)的思想來管理現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)。那么我們企業(yè)也可能重蹈“北洋艦隊(duì)”的覆覆轍的。不過，就現(xiàn)實(shí)而言，我相信這種擔(dān)心是忌人憂天了。多年來的國學(xué)管理培訓(xùn)經(jīng)歷，筆者感嘆——目前中小民營企業(yè)家的隊(duì)伍很龐大，但他們究竟需要什么，在想什么，在困惑什么，這應(yīng)該是培訓(xùn)學(xué)院、專家講師要想到的事。比如，對(duì)于學(xué)習(xí)“國學(xué)”的積極意義，并非所有的企業(yè)家都很認(rèn)同。我就了解到一些企業(yè)家學(xué)員表示，企業(yè)家充電是很好的，但關(guān)鍵還是要?jiǎng)?wù)實(shí)，接受企業(yè)生存“技能”方面的培訓(xùn)還是比較實(shí)用的。
幾日前，還有位總裁班的學(xué)員問我：譚老師，究竟什么是國學(xué)？什么是國學(xué)管理？我笑答曰：眾所周知，當(dāng)今胡、溫新政有些儒化，政府和諧治理講究中道。國學(xué)不是書齋里的學(xué)問，應(yīng)當(dāng)身體力行，所以才不應(yīng)當(dāng)僅僅是哲學(xué)，思想。國學(xué)是四書五經(jīng)，是二十四史，是唐詩宋詞，是紅樓夢(mèng)和三國，是老莊，是禪機(jī)，是數(shù)不盡的古代文獻(xiàn)，當(dāng)然也是貫穿在其中的精神。
國學(xué)，指以釋道儒三家學(xué)問為主干、文學(xué)藝術(shù)戲劇音樂武術(shù)菜肴民俗婚喪禮儀等等為枝葉的傳統(tǒng)中國文化體系。整個(gè)二十世紀(jì)，是國學(xué)的空前（但愿不是“絕后”）災(zāi)難時(shí)期，因西方工商業(yè)文明的入侵，加上國內(nèi)知識(shí)界人士的全盤西化努力（配合著“打倒孔家店之類”的口號(hào)），還有反右、文革的再摧殘，使國學(xué)已趨于衰亡。在西方文化的極端瘋狂發(fā)展已使人類吃盡老天報(bào)應(yīng)之苦頭的今天，全人類精神痛苦劇烈、人為災(zāi)難深重，在這種前提下，重振東方文化、使之產(chǎn)生挽救人類、避免整體滅亡的重要作用，這已成國內(nèi)外有識(shí)之士的強(qiáng)烈要求。
國學(xué)乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。承載先賢之智，傳承國學(xué)實(shí)為神圣之使命。得大師親傳，問道天下，可感悟國學(xué)之博大精深，可感知至廣大而盡精微的萬物妙道，可體悟極高明而道中庸的為人之道，可實(shí)踐經(jīng)世致用的濟(jì)事之道，可修為兼濟(jì)天下之大德，更可練達(dá)成就事業(yè)之博大胸懷。著名企管專家譚小芳女士十余載求學(xué)問道，發(fā)源于北大百年學(xué)府之深厚底蘊(yùn)，蓬勃于千年文明之智識(shí)，以“融通百家心性，傳承國學(xué)”為宗旨，匯聚四海之友，結(jié)緣五方之士，遍天下桃李萬人，成當(dāng)代國學(xué)之塾之最也。
國學(xué)的精髓就在于太極、兩儀、四象、五行、八卦、無極，它了不起的地方在于它是一個(gè)大系統(tǒng)，它強(qiáng)調(diào)的是變化和變化的規(guī)律；而管理實(shí)際上正是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而不是一個(gè)固定的模式。國學(xué)在企業(yè)中的運(yùn)用有三個(gè)方面：第一是心智教化，即對(duì)管理者和員工的教化。管理的實(shí)質(zhì)其實(shí)不是管別人，而是管自己；管自己實(shí)際上是管心，只有修己，才能安人；人心正了，人心齊了，企業(yè)就管好了。第二是指導(dǎo)具體操作環(huán)節(jié)。管理的環(huán)節(jié)包括生產(chǎn)、營銷、人力資源、研發(fā)、財(cái)務(wù)、物資，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以用國學(xué)的思維來管理，比如人力資源管理，可以用“五行人格”、“八卦人格”為標(biāo)準(zhǔn)來識(shí)人、用人。第三是幫助預(yù)測(cè)和決策。大量的實(shí)踐證明，企業(yè)的決策是不能單純以數(shù)據(jù)分析為依據(jù)的，“哪怕是國外著名的咨詢公司所做出的分析數(shù)據(jù)，也不可能完全照用”。決策當(dāng)然需要一些數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，但是最重要的是決策那一瞬間的判斷，這一瞬間的判斷包括企業(yè)家的直覺和靈感。直覺和靈感不是憑空產(chǎn)生的，只有靠不斷的修行、掌握國學(xué)功夫。國學(xué)修行能夠觸發(fā)智慧的“引爆點(diǎn)”，激發(fā)人的潛能，有助于在關(guān)鍵時(shí)刻形成正確的決斷。
國學(xué)雖然依托中國千年歷史而生，但最早被用于企業(yè)管理，卻是在國土之外。有人曾對(duì)日本的發(fā)展進(jìn)行過研究，并認(rèn)為其管理現(xiàn)代化成功的秘訣就在于在對(duì)東方文化的應(yīng)用。這種東方文化來源于中國的儒家思想。被譽(yù)為“經(jīng)營之神”的著名日本企業(yè)家松下幸之助，其管理哲學(xué)就來源于中國的《易經(jīng)》，他把“生生之謂易”的哲理運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營管理上，取得了極大的成功，使得松下電器在世界最大工業(yè)公司中排名迅速上升。同在儒家文化圈的亞洲“四小龍”也深受中國國學(xué)的影響和熏陶。
據(jù)我所知，當(dāng)前在中國，推崇國學(xué)的企業(yè)家不在少數(shù)：張瑞敏曾稱自己有三位老師―老子、孫子以及孔子；皇明集團(tuán)的掌舵者黃鳴在網(wǎng)上開了3個(gè)博客和2個(gè)專欄，在全國各地的媒體面前亮相，四處宣講傳播孔子和《論語》；匯通匯利董事長胡小林在企業(yè)中落實(shí)推廣《弟子規(guī)》，按照《弟子規(guī)》來管理經(jīng)營企業(yè)；方太廚具的創(chuàng)始人之一茅忠群對(duì)各派思想兼收并蓄，并將其形成一系列制度……國內(nèi)企業(yè)界的“國學(xué)熱”像是擦亮了一顆蒙塵多年的明珠，但是如何借助這顆明珠的光亮為企業(yè)管理錦上添花，如何避免認(rèn)識(shí)以及應(yīng)用上的誤區(qū)，則是值得深思的問題。
很多企業(yè)高管在接觸到國學(xué)管理后非常感慨，蒙牛集團(tuán)老總牛根生在聽了國學(xué)關(guān)于“無極”、“歸零”的思想后，深有感觸地說：“實(shí)際上我是從‘無產(chǎn)階級(jí)成為‘資產(chǎn)階級(jí)（企業(yè)家）。再從‘資產(chǎn)階級(jí)變成‘無產(chǎn)階級(jí)，就是‘歸零。”之后，牛根生捐出他所持有的全部公司股份，成立“老?；饡?huì)”，用于獎(jiǎng)勵(lì)為企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工?？梢韵胂?，在企業(yè)家這樣的心胸之下，企業(yè)員工的創(chuàng)造力將受到多大的激發(fā)，而企業(yè)的發(fā)展則必然有著無限的未來。在這個(gè)意義上，牛根生的“歸零”是自愿的“失”，他由此得到員工對(duì)企業(yè)的忠誠和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了不戰(zhàn)而勝，無為而治。具體說來，譚小芳老師認(rèn)為，國學(xué)管理智慧主要有如下幾點(diǎn)啟發(fā)——
1、國學(xué)與企業(yè)誠信
《周易"乾"文言》上記載“修辭立其誠”，意思是言語應(yīng)該建立在誠信的基礎(chǔ)上。老子在《道德經(jīng)》中說：“輕諾而寡信”，意思是輕易向別人承諾的人一定很少講信用。老子這句話旨在強(qiáng)調(diào)說話要謹(jǐn)慎，處理大事更要認(rèn)真。有些人不經(jīng)過深思熟慮，輕易答應(yīng)別人的要求，事后卻做不到甚至忘的一干二凈，這樣的人怎么能有信用呢？所以對(duì)別人承諾時(shí)，一定要慎重斟酌，量力而行。答應(yīng)了別人的事就要說到做到，一諾千金。
孔子也多次談到誠信的問題。他說：“人而無信，不知其可也”（《論語"為政》），意思是做人而不講信用，不知道他怎么可以立身處世?？鬃泳驼劦健靶沤诹x，言可復(fù)也”。只有合乎道義本分的話，才可以認(rèn)真去做。作出承諾前，必須考慮承諾的正義性、合理性以及后果。作出承諾后，如果發(fā)現(xiàn)承諾的內(nèi)容本身存在失誤，就必須及時(shí)糾正，避免犯更大的錯(cuò)誤而難以自拔。這才是真正的“信”?！兜茏右?guī)》講到“謹(jǐn)信”，是指要謹(jǐn)而信。沒有言行的嚴(yán)謹(jǐn)，沒有良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，容易造成輕諾寡信的局面。即使你不是有意欺騙，但言行不謹(jǐn)，信就得不到保障。
一個(gè)人的人品如何直接決定了這個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點(diǎn)。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠信，我們只雇傭那些最值得信賴的人。去年，當(dāng)微軟列出對(duì)員工期望的“核心價(jià)值觀”時(shí)，誠信(honestyandintegrity)被列為一位。甚至可以說，誠信是大多數(shù)企業(yè)對(duì)員工最基本的要求。一些企業(yè)根本不會(huì)去雇用沒有誠信的人。如果一個(gè)員工發(fā)生了嚴(yán)重誠信的問題，他會(huì)被立刻解雇。
2、國學(xué)與經(jīng)營智慧
企業(yè)的經(jīng)營智慧，不是小花招，而是大胸懷。足球假摔本身沒有什么了不起，凡是觀看的都一清二楚，裁判也會(huì)掏牌，如果太過分，直接紅牌罰下場。樓市、房價(jià)可以不降，但別愚弄老百姓，也玩假摔這一套。要漲就漲，要降就降，光明磊落，在市場面前沒有什么可裝的。
在這里，譚小芳老師先與您分享一個(gè)《論語》里面的經(jīng)典故事：孔子的學(xué)生子貢問孔子，一個(gè)國家要想安定，政治平穩(wěn)，需要哪幾個(gè)條件了?？鬃踊卮穑惚?、足食、民信之矣。子貢說：老師，三條太多了，如果不得已必須去掉一條，你去掉什么？孔子說：去兵。子貢說：老師，如果還要去掉一個(gè)，你去掉哪一條？孔子說：去食。因?yàn)椤白怨沤杂兴?，民無信不立”。這是孔子對(duì)國家的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)典論述，社會(huì)、家庭無不如此，而應(yīng)用到企業(yè)之上，更有異曲同工之妙。
2000多年前，孟子就說過“得民心者得天下”。企業(yè)家的經(jīng)營智慧在于，是市場逼著你降價(jià)，而后被老百姓唾棄，還是主動(dòng)讓利老百姓，贏得市場的民心？地產(chǎn)老總們，你們必須做出決策。毛澤東用一生波瀾壯闊的革命歷程，深情的指出：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”當(dāng)絕大多數(shù)的房地產(chǎn)企業(yè)背離人民愿望的時(shí)候，有沒有企業(yè)家敢于站出來，創(chuàng)建老百姓買得起的房子呢？
3、國學(xué)與人本管理
儒學(xué)作為古代的治國理論與西方的現(xiàn)代管理顯然是不同的，他們各自有自己的立論、宗旨、方法和目標(biāo)，但是作為管理的理論，也有許多共通的原則和規(guī)律。“以人為本”是儒家管理思想的基本特征，它始終關(guān)注的是人，重視人的現(xiàn)實(shí)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)的生活狀況和心靈的慰藉，進(jìn)而關(guān)注社會(huì)是否和諧。西方現(xiàn)代管理學(xué)研究的重心，是如何調(diào)動(dòng)和激勵(lì)職工的積極性、認(rèn)識(shí)人類行為的內(nèi)驅(qū)力，從而為資產(chǎn)所有者贏得更大的利潤。
譚小芳老師認(rèn)為——改革開放初期，我國大量引進(jìn)了西方的管理理論和方法，在一些企業(yè)中運(yùn)用行為學(xué)理論。把“物質(zhì)刺激”當(dāng)作唯一的激勵(lì)手段，獎(jiǎng)金掛帥，金錢掛帥，忽視思想教育，忽視人生觀和價(jià)值觀的教育，使人的物質(zhì)欲望無限膨脹，導(dǎo)致人的行為非道德化，陷入了“人不為己，天誅地滅”的個(gè)人主義深淵，破壞了個(gè)人心理的平衡，從而危害著團(tuán)體和社會(huì)的和諧與平衡；從管理學(xué)的角度看，管理者、被管理人員的思想道德素質(zhì)的高低是調(diào)動(dòng)其積極性，提高管理效益的關(guān)鍵。
4、國學(xué)與員工道德
《弟子規(guī)》是儒家的一本經(jīng)典讀物，最近不少企業(yè)在學(xué)習(xí)，我也接觸過很多老板，他們都希望能通過中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與宣講，引導(dǎo)員工形成“忠誠、敬業(yè)”的道德品質(zhì)。但正如我跟很多企業(yè)老板說的一樣，企業(yè)老板自己是否也在學(xué)，自己是否在親自講，企業(yè)的經(jīng)營管理是否真的按照《弟子規(guī)》的要求在做？
當(dāng)這些問題問下去后，很多老板都回答，“沒時(shí)間，做不到”。那我就很懷疑我們的很多企業(yè)，在推行這種道德教育的初衷，讓員工都成為“知書達(dá)理的好員工”，當(dāng)然可以便于管理，但如果不是老板和領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭學(xué)習(xí)、以身作則，我認(rèn)為企業(yè)很難真正地樹立道德準(zhǔn)則。
所以，譚老師建議我們的企業(yè)家與企業(yè)員工都應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》1080個(gè)字，本是童蒙養(yǎng)正寶典，看似一本不顯眼的小書，實(shí)際上里面蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大智慧。管理最難的是人心。盡管尋求專業(yè)團(tuán)隊(duì)支撐是一種途徑，但內(nèi)部培訓(xùn)才是發(fā)展的真正造血機(jī)制。
在工作實(shí)踐中，譚老師發(fā)現(xiàn)，《論語》、《弟子規(guī)》等中國傳統(tǒng)文化的精髓在人的修身處方面體現(xiàn)得更為精妙?！胺既A于內(nèi)，恭必于外，致和于中，謂之華必和，包含著中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，《弟子規(guī)》這本典籍中強(qiáng)調(diào)“孝悌”、“忠誠”，不夸張地說，譚老師也帶動(dòng)了一批企業(yè)家尋找這樣的方式緩解管理者與員工之間的矛盾。
5、國學(xué)與制度規(guī)范
“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家都有自己的管理模式，歐洲有歐洲的管理模式，美國有美國的管理模式，日本有日本的管理模式，中國在若干年后要成為發(fā)達(dá)國家，一定也要有自己的管理模式，我覺得儒學(xué)完全可以與實(shí)踐管理相結(jié)合，中學(xué)明道，西學(xué)優(yōu)術(shù)，且要中西合璧。也即是前面的標(biāo)題——以禮治企”。
孔子將古人祭祀禮儀中的“禮”從宗教范疇推廣成為人文世界的行為規(guī)范?！岸Y”不僅是等級(jí)社會(huì)的外在形式，而且與人的內(nèi)在理性結(jié)合在一起，使“禮”的實(shí)踐成為人的內(nèi)發(fā)行為，達(dá)到自我控制，“道之以德，齊之以禮”。茅忠群在感性的“仁愛”基礎(chǔ)之上，推行理性的“禮”，即為管理的規(guī)范與制度。
譚小芳老師認(rèn)為，儒學(xué)作為中國古代最有影響力的學(xué)派，在思想上形成了“仁”與“禮”的一種張力結(jié)構(gòu)，運(yùn)用到國家政治實(shí)踐中，成為指導(dǎo)性的原則，曾取得卓越的管理成效，深受儒學(xué)影響的國人，從思想上具備認(rèn)同的基礎(chǔ)，筆者強(qiáng)調(diào)說可以治理國家的思想，肯定是可以管理企業(yè)的。
總之，“國學(xué)+管理”確實(shí)是一件雙贏的事。企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)管理隨之也要上一個(gè)新的檔次。企業(yè)家不光在技術(shù)層面上要有所成長，在精神層面上也需要提升，這種精神層面更多是一種判斷力與意志力等人文素養(yǎng)。限于篇幅，今天的演講就到這里，希望各位在管理實(shí)踐中學(xué)好國學(xué)，用好國學(xué)，活學(xué)活用。