退、讓、舍、給-小思想大智慧

文/蔣小華

手把青秧插滿田，低頭便宜見水中天。身心清凈方不道，退步原來是向前。領(lǐng)導(dǎo)者就是一個(gè)插秧的人，如果想把企業(yè)做大做強(qiáng)，讓你的企業(yè)能真正收獲稻谷，就是讓自己往后退一退。掌握“退、讓、舍、給”的智慧是領(lǐng)導(dǎo)者的一門大學(xué)問。

退vs進(jìn)
退一步，海闊天空，人人皆知的道理，可是，在實(shí)踐中人們總是記得“進(jìn)”。要知道，當(dāng)車子打滑，上不去時(shí)，唯有后退幾步方能有效前進(jìn)。退是進(jìn)，退一步是為了進(jìn)二步?！爸恕焙汀吧仆恕笔穷I(lǐng)導(dǎo)過程中不可缺少的藝術(shù)和智慧。
你舍得退嗎？你若能退出20%的股份，等于激發(fā)了20個(gè)人為你奮斗的決心。在“功勞”面前，你能退到屬下的后面，結(jié)果會(huì)讓屬下努力創(chuàng)造“功勞”；在“能干”面前，你能退到下屬的后面，結(jié)果會(huì)讓屬下變得更加能干。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)亦如此，懂得放棄、懂得做減法，這是更好的戰(zhàn)略思路，目的是為了創(chuàng)造核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取企業(yè)的長(zhǎng)治久安、基業(yè)長(zhǎng)青。

讓vs取
孔融讓梨，家喻戶曉，這是一種美德，更是一種智慧，因?yàn)樽尩枚啵詈蟮玫降母?，讓是取，不是嗎？他得到父母的親睞、弟妹的尊重、社會(huì)的肯定，這是一種大給予。
不爭(zhēng)，天下莫能與之爭(zhēng)焉。古代的帝王子嗣，拼命爭(zhēng)位的卻頭破血流，什么也沒得到，反而讓的卻得到了江山皇位。如果互不相讓，只會(huì)止步不前。實(shí)際上，禮讓的時(shí)候，你也在引發(fā)別人禮讓；爭(zhēng)搶的時(shí)候，你也在引發(fā)別人來和你爭(zhēng)搶。
領(lǐng)導(dǎo)者若什么都要爭(zhēng)，那企業(yè)怎么實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)呢？李嘉誠持續(xù)獨(dú)領(lǐng)亞洲華人首富的寶座，關(guān)鍵在于他的“只拿六成”的原則，常規(guī)是三七分成，哪怕二八也不過分，但他只拿六成。天堂因?yàn)槟銑A給吃，我夾給你吃，才飯飽精神足；地獄卻因?yàn)橹活欁约撼詤s吃不到，導(dǎo)致餓得只剩骨頭了。
領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)禮讓屬下，寬容屬下，往往得到下屬的一片赤誠。讓出空間、讓出位置，往往會(huì)得到更多賣力、得力的人才。記住自己總有離開的一天，必須放手，才可能接班，使基業(yè)長(zhǎng)青。
舍vs得
舍得、舍得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。舍就是得。
人天生就會(huì)去得，卻很少去學(xué)習(xí)舍，學(xué)會(huì)了“舍”，才懂得了“得”。“舍”是“得”的前提，貪得無厭，結(jié)果是失去更多。一生中，很多人我最舍不得的就是這個(gè)“我”，心中只有“我”，老子說“無我是最高境界”。
舍得授權(quán)會(huì)得到更多的權(quán)力，舍得錢財(cái)會(huì)得到更多的錢財(cái)，舍得培養(yǎng)屬下會(huì)得到更多下屬，舍得分享思想會(huì)得到更多的思想。舍得分錢是賺錢的大道。劉備舍下面子三顧茅廬、舍下江山，得到諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的追隨與奉獻(xiàn)；聯(lián)想柳傳志舍得與團(tuán)隊(duì)分享股份，得到團(tuán)隊(duì)把聯(lián)想當(dāng)家來建設(shè)與奮斗。
俗話說，舍不得孩子套不住狼?？傊粋€(gè)企業(yè)家最大的成就不是自己有多少財(cái)富，而是幫助更多的人獲得了財(cái)富，不是自己有多少輛車和豪華的別墅，而是幫助更多的屬下?lián)碛懈嗟能嚭蛣e墅。

給vs拿
給人面子，自己拿里子；給人掌聲，自己回實(shí)惠。給是拿，先給才能拿。
企業(yè)是依靠同仁來創(chuàng)造利潤(rùn)，只有不斷給出才能更好的收獲。你給了多少，即等于你能拿多少。你給了多少獎(jiǎng)勵(lì)與關(guān)懷，你能拿到員工多少激情與奮斗；你給了多大夢(mèng)想與價(jià)值觀，能拿到員工多大忠誠和決心?？傊〗o小拿、大給大拿。
給力、給力，給了才有力，不給哪有力？領(lǐng)導(dǎo)者善給、會(huì)給，企業(yè)方可能得。中國有句古訓(xùn)：“財(cái)散人聚、財(cái)聚人散”，“給”是為了“拿”更多。大氣，未來就產(chǎn)生大企業(yè)；小氣，未來就產(chǎn)生小企業(yè)。
經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助曾經(jīng)講過：當(dāng)我有100名員工的時(shí)候，我站在最前面，身體力行，做個(gè)領(lǐng)軍人物；當(dāng)我有1000名員工的時(shí)候，我站在他們中間，給他們搖旗吶喊；當(dāng)我有10000名員工的時(shí)候，我就站在他們身后，去推動(dòng)他們、幫助他們、協(xié)助他們；當(dāng)我有10萬名員工的時(shí)候，我即便想在后面推動(dòng)他們，我也力不從心了，我唯一能做的只是雙手合十，向我的員工膜拜，像拜佛一樣虔誠地去幫助他們、成就他們、協(xié)助他們，為他們服務(wù)。松下幸之助是這樣說，也是這樣做。正因?yàn)槿绱?，他才能做成那么大的企業(yè)，才能獲得“經(jīng)營(yíng)之神”的稱號(hào)。
退、讓、舍、給---小思想大智慧。沒有胸懷，哪有平臺(tái)；沒有格局，哪有大局；沒有版圖，哪有疆域；沒有大愿，哪有大業(yè)。

領(lǐng)導(dǎo)力修煉
課程說明
杰克?韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。
尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時(shí)，21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時(shí)，在管理風(fēng)格上要隨勢(shì)而變，像水一樣靈活。
課程對(duì)象：公司各部門的中高層管理人員
課程時(shí)間：2天
課程大綱：
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1) 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者；
2) 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失；
3) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念；
4) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么；
5) 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？
6) 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。
2. 未來的領(lǐng)導(dǎo)者
1) 我們處在一個(gè)什么年代？
2) 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)；
3) 10倍速理論；
4) 10倍速組織的關(guān)鍵詞；
5) 未來領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？
6) 8090后管理之探討。
3. 解析管理中的五大關(guān)系
1) 領(lǐng)導(dǎo)VS管理
2) 速度VS完美
3) 結(jié)果VS過程
4) 懷疑VS相信
5) 戰(zhàn)略VS執(zhí)行
6) 無為VS有為
4. 領(lǐng)導(dǎo)5大基本思維
1) 利它就是利己；
2) 責(zé)任勝于能力；
3) 工作重在到位；
4) 永遠(yuǎn)做重要不緊急的事；
5) 用人所長(zhǎng)、容人所短；
6) 退、讓、舍、給。
第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 愿景：凝聚團(tuán)隊(duì)的法寶
1) 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？
2) 如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”？
3) 使命、愿景、價(jià)值觀的應(yīng)用；
4) 造夢(mèng)聚人的四步曲。
2. 溝通：賦予快樂的源泉
1) 鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；
2) 編碼、解碼、反饋的應(yīng)用；
3) 有效溝通的策略；
4) 組織溝通的注意事項(xiàng)。
3. 激勵(lì)：創(chuàng)造執(zhí)行的關(guān)鍵
1) 激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)激勵(lì)、決不過夜；
2) 激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)；
3) 迫使進(jìn)化：沒有緊迫感、就沒有行動(dòng)；
4) 激勵(lì)理論與菜譜。
4. 授權(quán)：領(lǐng)導(dǎo)解放的秘訣
1) 領(lǐng)導(dǎo)為什么總是很忙、很累，下屬卻很空？
2) 你會(huì)授權(quán)嗎？人們?yōu)槭裁床皇跈?quán)？
3) 授權(quán)的四大好處及范圍；
4) 有效授權(quán)7步驟。
5. 教導(dǎo)：組織長(zhǎng)青的按扭
1) 做教練式的領(lǐng)導(dǎo)；
2) 領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問”；
3) 別讓猴子跳回你的背上；
4) 離場(chǎng)管理七個(gè)步驟。
6. 創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)致勝的利器
1) 突破管理思維：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承；
2) 管理創(chuàng)新的本質(zhì)；
3) 分解創(chuàng)新管理問題；
4) 嶄新的管理模式。
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力與方法論
1. 戰(zhàn)略思考：不死才是硬道理
1) 員工：靠什么凝聚人心？
2) 客戶：靠什么指導(dǎo)業(yè)務(wù)？
3) 業(yè)務(wù)：靠什么獲得比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？
4) 核心競(jìng)爭(zhēng)力：靠什么獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？
2. 團(tuán)隊(duì)融煉：讓1+1＞2
1) 什么是真正的團(tuán)隊(duì)；
2) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段分析
3) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則；
4) 團(tuán)隊(duì)角色與九型人格。
3. 人才選拔：造物先造人
1) 人才浪費(fèi)與人才缺失；
2) 人才戰(zhàn)爭(zhēng)：外企“掠奪”人才的7種方式；
3) 慧眼識(shí)鷹：選人48字真經(jīng)；
4) 制造人才：人才復(fù)制四步曲。
4. 制度建設(shè)：修人先修路
1) 修路原則：人沒錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒錯(cuò)管理錯(cuò)了；
2) 1種思維：好的制度制造好人；
3) 1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度；
4) 構(gòu)建不依賴能人的制度執(zhí)行力。
5. 文化根植：育人先育魂
1) 《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)；
2) 第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)；
3) 從海爾砸冰箱看文化的根植；
4) 文化落地三步曲。