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北京OA信息化應(yīng)避免的四個(gè)誤區(qū)

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    隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,知識(shí)管理的理念已經(jīng)開始為我國企業(yè)所接受,許多企業(yè)越來越意識(shí)到知識(shí)管理的重要作用,但是在認(rèn)識(shí)上還存在一些誤區(qū),值得我們注意。

  誤區(qū)之一:知識(shí)管理就是信息管理

  有人認(rèn)為,知識(shí)就是信息,知識(shí)管理就是信息管理,知識(shí)主管(CKO)就是信息主管(CIO)。這是典型的對(duì)知識(shí)管理的狹隘理解。

  1、知識(shí)不等于信息

  首先,信息只是知識(shí)的一部分。根據(jù)1996年經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)的《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》報(bào)告,知識(shí)包括四大類:⑴“知道是什么”的事實(shí)知識(shí)(know-what);⑵“知道為什么”的原理知識(shí)(know-why);⑶“知道怎樣做”的技能知識(shí)(know-how);⑷“知道是誰”的人際知識(shí)(know-what)。[5]由此可見,知識(shí)的概念比信息的概念要廣泛得多。信息僅限于“知道是什么”、“知道為什么”,也即是記錄于在一定物質(zhì)載體上的知識(shí),我們稱之為“顯性知識(shí)”。而“知道怎樣做”、“知道是誰”,是存儲(chǔ)于人們大腦的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、技巧、決竅、靈感等尚未公開的秘密知識(shí),或者只可意會(huì)難于表達(dá)的知識(shí),我們稱之為“隱性知識(shí)”。

  其次,知識(shí)是有用的信息。信息包括正確信息和虛假信息,正確信息是有用信息,虛假信息是無用信息。而知識(shí)都是正確的,都是有用的。美國施樂公司將知識(shí)定義為:“知識(shí)是人們用于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的信息。”

  2、知識(shí)管理是對(duì)信息管理的變革和超越

  20世紀(jì)80年代美國學(xué)者D?A?馬夏德(Marchand)提出:信息管理分為五個(gè)階段:20世紀(jì)初至50年代末為文獻(xiàn)管理階段、20世紀(jì)60年代至 70年代中期為自動(dòng)化技術(shù)管理階段、20世紀(jì)70年代末期至80年代為信息資源管理階段、20世紀(jì)90年代為知識(shí)管理,知識(shí)管理是信息管理發(fā)展的最新階段和最高層次。其實(shí),信息管理只是知識(shí)管理的基礎(chǔ)和重要組成部分,知識(shí)管理不僅僅是信息管理的發(fā)展和延伸,更是對(duì)信息管理的變革和超越。

  首先,信息管理僅僅關(guān)注對(duì)顯性知識(shí)的管理,而忽視對(duì)隱性知識(shí)的管理。而隱性知識(shí)往往具有獨(dú)占性,開發(fā)利用價(jià)值比較高,管理難度更大。

  其次,信息管理僅僅重視對(duì)現(xiàn)有信息的收集、整理,而忽視對(duì)新知識(shí)的生產(chǎn)、創(chuàng)造。

  第三,信息管理僅僅重視對(duì)信息本身和信息技術(shù)的管理,而忽視對(duì)信息、知識(shí)活動(dòng)的過程和人員的管理。

  第四,信息管理僅僅關(guān)注在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、以適當(dāng)?shù)姆绞?、向適當(dāng)?shù)膯T工提供適當(dāng)?shù)男畔ⅲ瑢⑿畔⒑?jiǎn)單地視為企業(yè)的免費(fèi)資源;而未能對(duì)知識(shí)進(jìn)行資本化運(yùn)作以實(shí)現(xiàn)知識(shí)增值。

  3、知識(shí)主管不能取代信息主管

  倫敦學(xué)者邁克爾?厄爾和伊恩?斯科特教認(rèn)為:企業(yè)中知識(shí)主管們的作用已經(jīng)超出了信息技術(shù)的范圍,進(jìn)而包括諸如培訓(xùn)、技能、獎(jiǎng)勵(lì)、戰(zhàn)略等。由于知識(shí)管理涉及的范圍大大超出信息技術(shù),所以企業(yè)需要一位善于思考的人把人力資源方面、信息技術(shù)和戰(zhàn)略等有機(jī)結(jié)合起來。企業(yè)在設(shè)立知識(shí)主管時(shí)不應(yīng)將知識(shí)管理視為信息管理的延伸,以免以知識(shí)主管完全取代信息主管,因?yàn)檫@容易導(dǎo)致把知識(shí)管理的工作重點(diǎn)放在技術(shù)和信息開發(fā)上,而不是置于知識(shí)共享、創(chuàng)新和增值上。卡爾?弗拉保羅認(rèn)為:在企業(yè)中,知識(shí)主管的地位居于首席執(zhí)行官(CEO)和信息主管之間,也就是說,知識(shí)主管接受公司首席執(zhí)行官的領(lǐng)導(dǎo),并有權(quán)領(lǐng)導(dǎo)信息主管。

  由此可見,知識(shí)管理不是信息管理的簡(jiǎn)單延伸和發(fā)展,而是對(duì)信息管理的一種變革和超越,是一種全新的企業(yè)管理模式。

  誤區(qū)之二:知識(shí)管理就是人力資源管理

  人既是知識(shí)存儲(chǔ)的載體,又是知識(shí)創(chuàng)新的主體。知識(shí)管理十分重視人力資源管理。但不意味著知識(shí)管理就是人力資源管理。

  1、人力資源管理只是知識(shí)管理的重要組成部分

  著名知識(shí)管理專家托馬斯?H?達(dá)文波特說:“既然知識(shí)主要寓于員工之中,而且是員工對(duì)其加以利用和分享,以獲得經(jīng)營結(jié)果,那么知識(shí)管理就不僅僅是管理信息和信息技術(shù),而且也是管理人。”也就說,知識(shí)管理最終需要落實(shí)到對(duì)人的管理上。但是,知識(shí)管理還涉及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、信息技術(shù)、研究開發(fā)、業(yè)務(wù)流程、客戶關(guān)系、企業(yè)文化等諸多領(lǐng)域,這些是人力資源管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法所及的。因此,人力資源管理只是知識(shí)管理的重要組成部分。

  2、人力資源管理和知識(shí)管理關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同

  首先,人力資源管理僅僅注重人盡其力,充分發(fā)揮每個(gè)員工的聰明才智;而知識(shí)管理更加注重促進(jìn)員工進(jìn)行知識(shí)共享,整合企業(yè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)資源,提高企業(yè)整體的知識(shí)創(chuàng)新能力,充分挖掘“集體智慧”。

  其次,人力資源管理僅僅注重調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,提高員工的工作能力;而知識(shí)管理更加注重鼓勵(lì)員工的知識(shí)共享,培養(yǎng)員工的知識(shí)創(chuàng)新能力。

  第三,人力資源管理往往注重運(yùn)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和外部激勵(lì),也就是說主要使用感情籠絡(luò)或小恩小惠來激勵(lì)員工;而知識(shí)管理更注重精神鼓勵(lì)和內(nèi)部激勵(lì),也就是說主要通過鼓勵(lì)員工自我發(fā)展,幫助員工自我實(shí)現(xiàn)來激勵(lì)人才。

  最后,人力資源管理追求人盡其才,充分利用員工現(xiàn)有知識(shí)資源;知識(shí)管理追求人才無限,認(rèn)為人才的潛能是無限,企業(yè)應(yīng)該充分挖掘人才的潛在知識(shí)資源。

  由此可見,人力資源管理只是知識(shí)管理的重要組成部分,知識(shí)管理的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人力資源管理的內(nèi)涵要豐富和深刻。

  誤區(qū)之三:知識(shí)管理就是建立企業(yè)信息網(wǎng)和知識(shí)庫

  現(xiàn)在,許多西方企業(yè)實(shí)施知識(shí)管理的一條重要舉措是,建立企業(yè)內(nèi)部信息網(wǎng)和企業(yè)知識(shí)庫,以信息網(wǎng)和知識(shí)庫作為存貯知識(shí)、傳遞知識(shí),共享知識(shí)、培訓(xùn)員工的平臺(tái)。有人認(rèn)為企業(yè)建立了信息網(wǎng)和知識(shí)庫就是實(shí)施了知識(shí)管理。這種認(rèn)識(shí)也是狹隘的。

  1、信息網(wǎng)和知識(shí)庫只是知識(shí)共享的平臺(tái)

  知識(shí)管理提倡“共享知識(shí)就是力量”。知識(shí)共享首先要求信息交流、知識(shí)傳遞。為了提高信息交流、知識(shí)傳遞的速度、質(zhì)量和時(shí)空范圍,企業(yè)需要建立信息網(wǎng)和知識(shí)庫。但是僅僅建立信息網(wǎng)和知識(shí)庫并不能保證員工愿意提供自己的知識(shí),特別是隱性知識(shí),供他人共享。在傳統(tǒng)觀念中,人們認(rèn)為自己的隱性知識(shí)是其個(gè)人價(jià)值所在,如果把這部分知識(shí)拿出去共享,他就可能因沒有價(jià)值而失寵甚或丟掉工作。于是,他們往往將這些隱性知識(shí)秘不示人,只傳子孫。因此,信息網(wǎng)和知識(shí)庫只是為知識(shí)共享提供了技術(shù)和媒介,要真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享,關(guān)鍵在于建立一套鼓勵(lì)員工相互分享知識(shí)的激勵(lì)機(jī)制,營造一種促進(jìn)知識(shí)共享的企業(yè)文化氛圍。

  2、信息網(wǎng)和知識(shí)庫不能促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)增值

  信息網(wǎng)和知識(shí)庫為知識(shí)共享提供了平臺(tái),但企業(yè)實(shí)施知識(shí)管理的最終目標(biāo),不僅僅是為了知識(shí)共享,而主要是為了進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)知識(shí)增值,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和應(yīng)變能力。知識(shí)創(chuàng)新也主要取決于企業(yè)建立一套有效的創(chuàng)新機(jī)制,培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí),僅有信息網(wǎng)和知識(shí)庫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  由此可見,信息網(wǎng)和知識(shí)庫是企業(yè)實(shí)施知識(shí)管理的一個(gè)“硬件”基礎(chǔ)而己,知識(shí)管理的關(guān)鍵還在于“軟件”環(huán)境。

  誤區(qū)之四:知識(shí)管理就是知識(shí)管理軟件

  現(xiàn)在,市場(chǎng)上出現(xiàn)許多知識(shí)管理軟件。有人認(rèn)為購買和使用了知識(shí)管理軟件就是實(shí)施了知識(shí)管理,這種認(rèn)識(shí)是患了上述“知識(shí)管理就是建立企業(yè)信息網(wǎng)和知識(shí)庫”同樣的錯(cuò)誤,將知識(shí)管理狹隘地理解為是一種新的管理技術(shù)和管理方法。

  1、知識(shí)管理軟件忽視了對(duì)知識(shí)主體的管理

  知識(shí)管理軟件提供了一種知識(shí)管理的解決方案和技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段,它主要側(cè)重對(duì)企業(yè)知識(shí)資源本身的管理,而無法對(duì)知識(shí)主體?企業(yè)員工進(jìn)行有效管理,尤其是無法促進(jìn)和激勵(lì)員工進(jìn)行知識(shí)共享和知識(shí)創(chuàng)新。

  2、實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理應(yīng)該“文化第一,技術(shù)第二”

  1997年Ernst&Young公司對(duì)美國和歐洲431位公司高層領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行的一項(xiàng)知識(shí)管理調(diào)查表明,不適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化是推行知識(shí)管理的最大障礙。許多企業(yè)家認(rèn)識(shí)到,培育一種知識(shí)導(dǎo)向型企業(yè)文化是知識(shí)管理最關(guān)鍵的成功要素。實(shí)施知識(shí)管理,“文化第一,技術(shù)第二”,企業(yè)應(yīng)從最關(guān)鍵的地方入手來實(shí)施知識(shí)管理:變革企業(yè)文化并將知識(shí)管理融入企業(yè)業(yè)務(wù)流程中去。也就是說,知識(shí)管理的根本要旨是建立一種企業(yè)文化,使企業(yè)真正成為知識(shí)型組織。

  綜上所述,“信息管理”、“人力資源管理”、“信息網(wǎng)和知識(shí)庫”、“知識(shí)管理軟件”只能稱作為知識(shí)管理的基礎(chǔ)“碎片”,并不是知識(shí)管理的本質(zhì)。知識(shí)管理不僅是一種先進(jìn)的管理技術(shù)、手段、方法,而且是一種科學(xué)的管理模式、準(zhǔn)則、制度,還是一種新型的管理思想、觀念、意識(shí)。從某意義上說,它更是一種新型的企業(yè)文化——知識(shí)導(dǎo)向型企業(yè)文化。

發(fā)布:2007-03-24 17:40    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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