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新經(jīng)理快速成長的秘密
對于神州數(shù)碼這樣一個擁有3000余人規(guī)模的公司,每年都會有近百名優(yōu)秀員工晉升為經(jīng)理,而優(yōu)秀員工的才干和優(yōu)秀經(jīng)理的才干有著明顯的不同,如何保證這些新經(jīng)理不踏入“彼得原理”的怪圈,則是企業(yè)人力資源部重點(diǎn)關(guān)注的問題。通過神州數(shù)碼的的管理實踐,我們認(rèn)為首先應(yīng)認(rèn)清基層管理者在企業(yè)中的重要地位,注重選拔有管理才干的員工,并做好經(jīng)理培訓(xùn)、榜樣示范和實踐鍛煉這三項工作。
人們繼續(xù)得到提升,直到他不能勝任為止。 ——彼得原理
從企業(yè)的經(jīng)理實踐中,我們會發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:一個企業(yè)的文化可以由CEO提出,但卻是由基層管理者來體現(xiàn)?;鶎庸芾碚叩乃胨运鶠?,才能真實地展現(xiàn)出一個企業(yè)的文化和核心價值觀。一個優(yōu)秀的企業(yè)并不是它的戰(zhàn)略比別人有多高明,而是體現(xiàn)在其基層管理者對戰(zhàn)略的理解和執(zhí)行能力有多高。
神州數(shù)碼總裁郭為在內(nèi)部工作總結(jié)會上不斷強(qiáng)調(diào):“這十幾年聯(lián)想的實踐告訴我們:有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支好的干部隊伍是最重要的……,許多人問到我最大的挑戰(zhàn)是什么時,我的回答始終如一,那就是我們的干部能不能快速成長起來!”
如何快速提高基層管理團(tuán)隊的管理能力,我們認(rèn)為可以從以下幾個方面來鍛造基層管理隊伍。
準(zhǔn)確選拔管理者
按照蓋洛普公司對管理才干的理解,管理才干是一種自發(fā)而持久的思維和行為模式,它是貫穿人的一生并且無法傳授和培訓(xùn)的。所以,對企業(yè)而言,與其花大量成本來培訓(xùn)一個無管理才干的經(jīng)理,還不如重新選拔一個具有管理才干的員工。
聯(lián)邦快遞公司在選拔管理者方面為其他公司樹立了一個很好的標(biāo)桿,該公司很少去任命員工成為經(jīng)理,而是在員工中開設(shè)《經(jīng)理人的一天》這樣的體驗課程,之后由員工自發(fā)地提出想成為經(jīng)理的申請,再通過一個嚴(yán)格的“管理潛力測試”,來確定申請者是否具備管理潛力。只有通過測試的員工才有可能被晉升為經(jīng)理。
神州數(shù)碼目前正在公司內(nèi)部推行“多車道”的職位管理,與聯(lián)邦快遞的模式有著異曲同工之處。有的人適合在技術(shù)職位的序列中發(fā)展,有的人適合在管理職位的序列中發(fā)展,而各職位序列間的比較可以通過CRG評估方式來進(jìn)行評估。這樣就使公司里的每一位員工,可以根據(jù)自己的才干來主動選擇合適的職位發(fā)展序列。
管理培訓(xùn):點(diǎn)燃一級火箭
對基層經(jīng)理進(jìn)行系統(tǒng)的管理培訓(xùn)非常重要,因為從優(yōu)秀員工晉升為經(jīng)理,期間的變化不僅僅體現(xiàn)在工作內(nèi)容上,最關(guān)鍵的是員工的核心競爭力發(fā)生了變化。優(yōu)秀員工所關(guān)注的是個人業(yè)務(wù)能力的提升和超額完成個人的工作職責(zé);經(jīng)理則關(guān)注團(tuán)隊整體績效,如何通過他人來完成工作目標(biāo)。
針對基層管理者的培訓(xùn)主要有方面:
一是感受經(jīng)理人的管理理念。新上任的經(jīng)理首先面對的挑戰(zhàn)就是如何轉(zhuǎn)換自身的角色——從員工到管理者。這種轉(zhuǎn)變既不能過于“平淡”,也不能過于“劇烈”。“平淡”者往往不把自己當(dāng)做一個管理者,還抱著自己的核心技術(shù)不放,仍然保持著和員工競爭的心態(tài);而“劇烈”者往往會立即使用他們的權(quán)威發(fā)號施令,要求別人服從,或者試圖改變部門中的每件事。這些典型的“經(jīng)理人陷阱”必須在培訓(xùn)課上通過深入淺出的研討,讓受訓(xùn)者有所觸動,注意在今后的工作中加以避免。
標(biāo)簽:新經(jīng)理 管理者
二是掌握標(biāo)準(zhǔn)的管理運(yùn)作?;鶎咏?jīng)理需要通過培訓(xùn)來掌握目標(biāo)管理和績效管理的方法和運(yùn)作。在目標(biāo)管理培訓(xùn)中,基層經(jīng)理需掌握團(tuán)隊目標(biāo)的分解方法,如何用SMART原則(確定關(guān)鍵績效指標(biāo)的重要原則)進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)立,如何幫助下級建立目標(biāo),制定團(tuán)隊的時間計劃表等一系列管理技能;在績效管理培訓(xùn)中,基層經(jīng)理除了明白業(yè)績管理的理念外,還要掌握如何確定團(tuán)隊和個人的績效衡量指標(biāo),如何與下級進(jìn)行“一對一”績效溝通來幫助下級完成業(yè)績指標(biāo),并要對下級的績效完成情況進(jìn)行評價和排序,通過溝通來幫助下級改進(jìn)績效。
身邊榜樣:點(diǎn)燃二級火箭
很多公司在培養(yǎng)基層經(jīng)理的過程中,只看重培訓(xùn)課程本身,以為經(jīng)理們參加完培訓(xùn)就能夠獨(dú)當(dāng)一面。其實不然,研究表明,“培訓(xùn)”的功效在經(jīng)理成長的過程中只占10%,而在基層經(jīng)理身邊的優(yōu)秀經(jīng)理,他們的言傳身教所起的功效是“培訓(xùn)”的兩倍。
身邊的榜樣既給基層經(jīng)理樹立了更好的工作標(biāo)桿(Benchmark),同時也是新經(jīng)理的貼身教練。好的企業(yè)教練不但能發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)基層經(jīng)理在工作中的不足,而且能夠隨時關(guān)注他們的心態(tài)變化,培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。
公司副總裁林楊在傳授自己的管理心得時說:“要成為一個好經(jīng)理,具備善于學(xué)習(xí)、敏于領(lǐng)悟、勤于工作這三點(diǎn)就已經(jīng)夠了,但要成為一個長久的好經(jīng)理,就必須具備樂觀的態(tài)度,就要有把挫折看成挑戰(zhàn)、把困難看成考驗的精神。”他的言行很好地為基層經(jīng)理們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
神州數(shù)碼每年都要在公司內(nèi)部選出“十佳經(jīng)理”,在內(nèi)部廣為傳播他們的感悟和經(jīng)驗,并且從今年開始,公司全面啟動指導(dǎo)人計劃,每半年都要從民意調(diào)查中選出80名“伯樂”。衡量標(biāo)準(zhǔn)就是:能否用最快的速度培養(yǎng)出能夠獨(dú)立工作、盡責(zé)敬業(yè)的新員工。
工作實踐:給你一個廣闊的天地
想學(xué)會游泳,就必須要跳到水里去,邊游邊學(xué)。當(dāng)我們訪談優(yōu)秀經(jīng)理的成長經(jīng)歷時,他們都談到自己參加過的某個有挑戰(zhàn)目標(biāo)的工作項目,對自己管理能力的提升幫助最大。
在實際工作中,經(jīng)過“培訓(xùn)”這個一級火箭的啟動,再經(jīng)過身邊“榜樣”這個二級火箭的推動,基層經(jīng)理開始進(jìn)入到一個廣闊的天地里。神州數(shù)碼在管理者培養(yǎng)上一直奉行“拐大彎”,而不要“拐死彎”的原則,即:在管理者的使用上要給予自我適應(yīng)和調(diào)整的空間。如果沒有一級、二級火箭的點(diǎn)燃啟動,再好的宇航機(jī)也不能達(dá)到一個自由翱翔的境界。
在神州數(shù)碼的大環(huán)境中,公司不斷培養(yǎng)一種良性競爭的文化:在賽馬中識別好馬。正是這樣的既寬松又緊張的工作氛圍,不斷為公司培養(yǎng)著一批又一批的管理精英!
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