上海OA信息化的幾種學科體系

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知識管理學應用領(lǐng)域十分廣泛，很多學科都有“知識”研究熱點。譬如，經(jīng)濟學看中知識資源，社會學青睞知識制度，管理學熱衷知識管理，法學突出知識產(chǎn)權(quán)，歷史學挖掘文獻知識。知識管理學是一門新生學科，必然涉及諸多學科知識管理的整合與優(yōu)化。目前，圖書情報類知識和企業(yè)知識管理司空見慣，政府知識管理備受關(guān)注，它們?yōu)橹R管理學學科體系的構(gòu)建提供了切實保障。因此，公共知識管理、競爭知識管理、檔案知識管理、知識經(jīng)營傳播、企業(yè)知識管理和政府知識管理，是知識管理學的重要組成部分。

一、公共知識管理。公共知識中心是圖書館的最終歸宿，館藏資源實質(zhì)是人類的公共知識。公共知識管理學是圖書館學的繼承與發(fā)展，其研究范疇包括公共知識管理活動、公共知識保障體系和公共知識管理制度等。

二、 競爭知識管理。情報是組織和個體在競爭中所需要的特定知識，即人們在競爭中優(yōu)化決策所需的競爭知識。知識性和競爭性，是情報的兩大根本屬性。情報學實質(zhì)就是競爭知識管理學，是一門研究競爭知識管理活動規(guī)律的科學。

三、檔案知識管理。檔案知識真實地記錄著事物發(fā)展情況，是“歸檔保存以備查考”的“歷史再現(xiàn)性”知識。無論是實體檔案，還是電子檔案，他的載體形式逐漸虛化，而其知識內(nèi)容始終具有原始、真實和記錄等特性。檔案知識是檔案學的研究對象，檔案學其實就是檔案知識管理學。

四、 知識經(jīng)營傳播。出版發(fā)行的主體對象是人類知識，其目的是實現(xiàn)知識的價值和使用價值，使知識生產(chǎn)者和知識消費者各取所需。從這個意義上說，出版發(fā)行學是研究知識經(jīng)營與傳播的學問。知識經(jīng)營傳播是知識管理極其重要的一個環(huán)節(jié)，因此仍然是知識管理學的分支學科。

五、企業(yè)知識管理。企業(yè)知識管理是指由企業(yè)實施和應用的知識管理，是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所依賴的知識及其收集、組織、創(chuàng)新、擴散、使用和開發(fā)等一系列過程的管理，企業(yè)知識管理，在知識管理學體系中占有重要地位。

六、 政府知識管理。政府知識管理是指由政府實施和應用的知識管理，是運用知識管理的理念和方法對政府行為的全過程進行管理。政府知識管理，是知識管理學研究新的增長點之一。