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長春OA信息化平臺的應用
1.在知識管理平臺上有助于運行培訓措施，提升團隊成員素質。
知識管理平臺以能力關懷的角度出發(fā)，可以充分體現個人意愿，每位企業(yè)成員都要根據工作需要遵循相關制度安排展開工作，其工作成果可以與績效考核相聯(lián)系。知識管理平臺上運行培訓舉措，主要是為了幫助企業(yè)成員拓寬學習途徑，豐富個人知識內容，以培養(yǎng)員工的學習能力及實踐能力，這是個既注重個人素質又注重全面素質的過程，既注重個人業(yè)績又注重團隊表現的成果。
2.在知識管理平臺上創(chuàng)建學習型團隊，促進團隊個體的技術交流和經驗、總結等知識的共享。
學習型團隊建立的目的就是要在同一個目標的驅使下去完成的知識交流和知識共享。創(chuàng)建學習型團隊不能依賴于行政命令，而是要靠工作需要的驅動和企業(yè)成員的自發(fā)行為。這時就需要營造一個與之相關的企業(yè)文化，這將成為創(chuàng)建學習型團隊的的內在動力。在這樣的氛圍中，企業(yè)成員之間可以相互學習、相互信任、相互支持，從而使得個人的學習和工作潛力得以充分顯現。
3.在知識管理平臺上進行項目運行過程管理，在有效的監(jiān)督、檢查和指導的同時，提升團隊的執(zhí)行力和促建知識共享工作。
項目運行過程管理的一項重要內容就是要將項目管理同知識管理有效結合。在知識管理平臺上，項目組成員要及時的總結、歸納、整理、保存工作中逐漸形成的各種認識和經驗，實現員工間的廣泛交流和知識共享。
- 1長春OA信息化實施的主要目標
- 2建立學習型企業(yè)的主要步驟
- 3個人長春OA信息化工具的功能
- 4政府組織的長春OA信息化
- 5各種軟件系統(tǒng)的免費版、下載才符合互聯(lián)網環(huán)境的軟件市場
- 6企業(yè)對長春OA信息化有哪些需求？
- 7某公司長春OA信息化實踐案例
- 8何為分立的個人知識？
- 9推動長春OA信息化的方法與過程
- 10泛普OA辦公軟件的項目流程清單說明
- 11長春OA信息化與團隊學習
- 12談實施個人長春OA信息化的必要性
- 13分立個人知識需明確的要點
- 14長春OA信息化在企業(yè)中的實施策略
- 15知識競爭中的企業(yè)核心能力
- 16企業(yè)引入長春OA信息化成功的關鍵
- 17長春OA信息化系統(tǒng)應該關注“人”
- 18知識庫的組成
- 19長春OA信息化系統(tǒng)目標
- 20長春協(xié)同OA的基本管理思想是＂協(xié)同＂
- 21展望：企業(yè)運行和集團管控
- 22英國石油長春OA信息化項目經驗
- 23組織如何系統(tǒng)化、靈活化發(fā)展？
- 24協(xié)同OA辦公系統(tǒng)的項目分為三大階段
- 25人力資源的開發(fā)管理與長春OA信息化之間的關系
- 26十問長春OA信息化實施
- 27長春OA信息化在多個領域的應用
- 28 長春OA信息化所劃分的類型
- 29長春OA信息化循環(huán)的幾種程序
- 30知識創(chuàng)新的前提條件
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