重新定義管理工作辦法：管理別裁

知道管理工作辦法的人大多知道德魯克，但知道德魯克的人未必留意德魯克曾經(jīng)說過：要讓每一間工廠都成為教室!

教室?說到教室我就來勁了，我?guī)缀趺刻於济鎸淌?，橫排豎排的課桌椅，隱匿其中的紙屑，還有教室里特有的混雜味道(這是教室在格式化之前或者同學(xué)“轟趴”之后的狀態(tài))，這么說，大師德魯克也懷念這種味道?!看來，教室要被重新定義了，順其自然的......

一、管理工作辦法的重新定義

單刀直入的結(jié)論：管理工作辦法的本質(zhì)是教育。

說到教育，我又來勁了，哥們的工作就是教育工作，每天“毀人不倦”，但可惜的是從來沒有認(rèn)為自己在做管理工作辦法，趕緊去查查：

管理工作辦法是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程。

特定的環(huán)境?有啊，德魯克大師也喜歡的地方!計(jì)劃?組織?領(lǐng)導(dǎo)?控制?都有啊!

怪不得馬云從教師到創(chuàng)業(yè)很順理成章，顯然他當(dāng)年的實(shí)力是隱藏了;怪不得任正非每年都寫點(diǎn)文章給大家分享，人家也要搞科研;怪不得釋迦牟尼佛也要留下個經(jīng)啊卷的，做教育培訓(xùn)也要編點(diǎn)教材是不?(LEON老師的頭腦風(fēng)暴)

經(jīng)過一番東拉西扯，我有點(diǎn)整明白了，教育確實(shí)有點(diǎn)意思!遙想當(dāng)年毛主席鬧革命，廣大的農(nóng)民兄弟怎么變成革命的力量?要靠教育或者說要靠管理工作辦法;近觀富士康的OEM,廣大的農(nóng)民兄弟又怎么變成產(chǎn)業(yè)工人?還是要靠教育或者說要靠管理工作辦法;那么大觀一下國家社會呢?三十年的改革開放，產(chǎn)業(yè)的升級換代，全球化的浪潮，互聯(lián)網(wǎng)的時代，誰為誰教育了?誰被誰教育了?要回答這些問題勢必要探討一下管理工作辦法的邏輯!

二、管理工作辦法的邏輯

對于管理工作辦法，有一個問題要先明白，你是管人的還是被管的?孟子在千年前早就說過了，“勞心者治人，勞力者治于人”，千年往后，歲月變遷，不變的還是管理工作辦法的邏輯。

試問，一個公司的老板是被誰在管理工作辦法，顯然，他是大部分自我管理工作辦法的。人作為個體，如果一味地被牽著走就永遠(yuǎn)不會獨(dú)立，而不會獨(dú)立必然依附，而依附是永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的，你我皆是嗎?

如果說管理工作辦法的本質(zhì)是教育，那么你是自我教育，自我完善，自我發(fā)展的，還是被迫式的前進(jìn)，被逼式的運(yùn)動，被教育式的掙扎呢?

管理工作辦法的邏輯第一個要素就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，你是否已經(jīng)具備了領(lǐng)導(dǎo)自己的能力?每天24小時你規(guī)劃過嗎?很向往陽光滿陽臺，清茶來相伴的意境卻在現(xiàn)實(shí)里蓬頭垢面，隨波逐流?很羨慕投行生活卻在考證的泥淖里無法自拔?很困惑理想和現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈對比卻把逃離和躲避作為出走的窗口?

你計(jì)劃好了一切卻咒罵自己的意志力?也許是管理工作辦法的邏輯出了問題：

李嘉誠說：很多人的人生狀態(tài)不理想或人生失敗，本質(zhì)上都是自我管理工作辦法上的失敗造成的。

管理工作辦法的邏輯很簡單：先管自己才有能力管理工作辦法他人!

三、所謂的中國式管理工作辦法

自從有了世界500強(qiáng)，中國人就焦慮了，但這種焦慮是好事，有了“落后就會挨打”的體悟，成功的焦慮癥是成功驅(qū)動力的牽引!現(xiàn)代版的管理工作辦法作為舶來品被狂潮般引入，就像引進(jìn)生產(chǎn)線一般，我們期待著在另一端有源源不斷的產(chǎn)品?？闪钊耸氖?，原來管理工作辦法作為一種軟實(shí)力，她需要自己發(fā)育的土壤，機(jī)械化的移植終究會導(dǎo)致排異化反應(yīng)!

西方的管理工作辦法是沿著西方工業(yè)文明的成熟一路成長起來的，雖說“拿來主義”便利了跨越的步伐，但若不深入中國千年的植被里播種，管理工作辦法還是管理工作辦法，只是和中國扯不上關(guān)系了!

中國式管理工作辦法是褒義詞還是貶義詞不重要，重要的是中國式管理工作辦法要面對的是中國人骨子里的文化留承。千年王朝，三十年改革開放，怎么嫁接?

如果說管理工作辦法的本質(zhì)是教育，那么教育的本質(zhì)是文化，這里的“文化”是動詞!回到文化的源頭也許可以找到中國式管理工作辦法的出路!

四、管理工作辦法對于個人的意義，寫給自己

一個國家如果沒有憲法，一個社會如果沒有秩序，一個公司如果沒有制度，一個人如果沒有自我管理工作辦法的意識，那么，你懂的!

在我看來，管理工作辦法對我最大的意義就是開始重新定義自己!

相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課程推薦：

《中層執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)講師：林俞丞

《打造黃金中層》培訓(xùn)講師：陳龍

小編推薦：

企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略留住企業(yè)的根

企業(yè)培訓(xùn)選擇講師的四大要求