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管理人才培訓(xùn)有用嗎 管理人才培訓(xùn)方案
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一個(gè)企業(yè)管理人才的能力和素質(zhì)是決定這個(gè)企業(yè)前途和命運(yùn)的重要因素之一,隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,管理人員的能力也要求不斷提高與完善,這就需要企業(yè)對(duì)管理人才進(jìn)行培訓(xùn),不過(guò)有些人對(duì)于這種培訓(xùn)的效果存在質(zhì)疑,那就來(lái)看看管理人才培訓(xùn)究竟是怎樣的吧。
與對(duì)高階層管理者的培訓(xùn)相比,對(duì)中層管理人員主要應(yīng)該側(cè)重進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn),同時(shí)也要向它們傳遞相關(guān)的管理新知的理念,使他們更好地理解和執(zhí)行企業(yè)高層的決策方針,更高效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)職能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從理想的目標(biāo)向現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)產(chǎn)出的順利轉(zhuǎn)換。
對(duì)中層管理人員培訓(xùn)的主要目標(biāo)有:為其提供勝任未來(lái)工作所必需的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能,使他們能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境中復(fù)雜的具體問(wèn)題;使企業(yè)的宗旨、使命、信念、價(jià)值觀和企業(yè)文化得到順利傳達(dá),并真正在企業(yè)上下員工中發(fā)揚(yáng)發(fā)大;培養(yǎng)個(gè)別骨干分子成為企業(yè)未來(lái)高層管理者的接班人。
管理意識(shí)與管理角色
1、管理的內(nèi)涵2、管理的三個(gè)層次3、管理的三種狀態(tài)4、管理者如何對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的明星5、管理的角色錯(cuò)位6、案例分析:如何在不合理中找合理7、視頻案例:管理者的魅力
領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源
1、領(lǐng)導(dǎo)自畫像2、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個(gè)階梯4、管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度
二、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、企業(yè)中的四種"人才"2、能力的內(nèi)核3、意愿的內(nèi)核4、四類型"人才"的內(nèi)在關(guān)系5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式6、情景管理的側(cè)重點(diǎn)7、案例分析:情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析--張龍的煩惱
三、如何培養(yǎng)下屬
1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則2、讓下屬主動(dòng)思考3、如何才能知人善用,如何才能人盡其才4、案例分析:王天的案例
四、如何進(jìn)行授權(quán)管理
1、管理者正確的授權(quán)意識(shí)2、授權(quán)管理的誤區(qū)3、科學(xué)的授權(quán)五大步驟4、制定授權(quán)計(jì)劃5、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):應(yīng)該這樣授權(quán)6、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):教練技術(shù)的應(yīng)用
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、什么樣的團(tuán)隊(duì)才有存在的價(jià)值
1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的五大要素4、討論:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么5、案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)分析
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
1、明確的目標(biāo)2、相互信任3、關(guān)心、幫助每個(gè)人4、溝通良好5、分工與授權(quán)6、合理的激勵(lì)7、合理、完善的制度8、賞識(shí)激勵(lì),創(chuàng)造融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛
三、管理者如何打造高效團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)中的八種成員2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)各個(gè)階段的管理難點(diǎn)分析4、如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突5、案例分析:如何管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)
任何人都應(yīng)該不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高自身的能力與素質(zhì),這是不用質(zhì)疑的,而作為管理人才水平的提高,最有效的辦法就是進(jìn)行管理人才的培訓(xùn),可以有效地提高管理人才與下屬溝通與協(xié)調(diào)的能力。
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