怎樣進(jìn)行hr管理培訓(xùn)

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當(dāng)今社會(huì)，hr管理已經(jīng)成為了比較熱門的培訓(xùn)，因?yàn)楝F(xiàn)在管理是大家比較關(guān)心的話題，hr管理更是大家覺得比較困難也是比較有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，那么我們?cè)鯓舆M(jìn)行hr管理培訓(xùn)就顯得十分關(guān)鍵了。

做好hr管理，簡(jiǎn)言之，就是要抓好五個(gè)點(diǎn)：即起點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、終點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)貫通。

起點(diǎn)，人才分層管理。在這個(gè)分層管理過程中，頂層的高級(jí)管理人員所需要的也許只是管理哲學(xué)方面的內(nèi)容，以及概念技能的引導(dǎo)而已；而中層管理者要學(xué)會(huì)的是執(zhí)行、績(jī)效、團(tuán)隊(duì)等管理；一線管理者需要的是用人、激勵(lì)、目標(biāo)等內(nèi)容。此外，崗位序列也是要考慮的一個(gè)問題，因?yàn)椴煌穆殬I(yè)序列可能對(duì)能力的要求是不一樣的，尤其是交叉能力的培養(yǎng)問題不可忽視。

重點(diǎn)，價(jià)值觀打造。企業(yè)都是追求高績(jī)效的，而績(jī)效的創(chuàng)造取決于戰(zhàn)略和組織能力兩個(gè)要素。就組織能力而言，其中包括員工的能力、員工的意愿和組織的治理架構(gòu)。而無論對(duì)于員工的能力還是意愿，培訓(xùn)都是可以也應(yīng)該有所作為的。

難點(diǎn)，讓一線經(jīng)理人承擔(dān)起人員管理的責(zé)任。如果我們知道培訓(xùn)的終極目的是打造一支具備高績(jī)效文化的隊(duì)伍，那就應(yīng)該明白，這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人是非常重要的。因?yàn)?，不管HR做得如何好，都永遠(yuǎn)無法親自去指揮這支隊(duì)伍打仗，而是要依靠這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，培養(yǎng)他們成為管理和激勵(lì)人員的高手，這遠(yuǎn)比培養(yǎng)單個(gè)士兵重要，也更難。要知道，成為管理者的一個(gè)核心標(biāo)志是他知道如何讓別人去做他要做的事情，而不只是自己去做。

焦點(diǎn)，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)這件事，如果只有一頭熱，就永遠(yuǎn)也做不好，只有當(dāng)受訓(xùn)者認(rèn)為"這對(duì)我有好處"時(shí)，才會(huì)真正的投入其中。每一次培訓(xùn)，不再僅僅抱著完成公司任務(wù)的心態(tài)去做，而是去尋找真正為員工所需要的，也真正能為他們所接受的形式與內(nèi)容，包括講師或促進(jìn)者（Facilitator）的選擇也是很重要的。

終點(diǎn)，發(fā)揮人才的不同優(yōu)勢(shì)。因此，培養(yǎng)一個(gè)人才，并不一定是他缺什么就給他補(bǔ)什么，與其去培養(yǎng)一個(gè)"完人"，或者說是"全人"，倒不如發(fā)現(xiàn)他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，這樣對(duì)公司和對(duì)員工都有百利而無一害。培訓(xùn)工作的要義不在于補(bǔ)缺，而在于讓合適的人能有發(fā)揮能力的合適舞臺(tái)。因而其關(guān)注點(diǎn)一定是有潛力而沒有發(fā)揮出來的地方。

做到上面這幾點(diǎn)，我們相信，要想做好hr管理應(yīng)該也不是太難的事情，只要掌握一定的方法和技巧，所以的管理其實(shí)都是有規(guī)律可循的，那么我們需要做的就是進(jìn)行學(xué)習(xí)，多掌握一些理論和方法。