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音樂對培訓(xùn)工作的疏導(dǎo)作用
背景音樂悄然進(jìn)入了培訓(xùn)領(lǐng)域。應(yīng)該說,在企業(yè)培訓(xùn)過程中,如果播放一些事先選好的音樂,不僅能鼓舞人心使受訓(xùn)者精神振奮,而且還可以大大提升培訓(xùn)的效果。
職業(yè)培訓(xùn)師們發(fā)現(xiàn),在培訓(xùn)過程當(dāng)中如果播放一些事先選好的主題音樂,不僅能打破沉悶、壓抑的培訓(xùn)氛圍,培訓(xùn)師本身也能很快進(jìn)入狀態(tài),雙方能達(dá)到那種輕松愉快的互動(dòng),使培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果,使用音樂是培訓(xùn)進(jìn)行中必不可少的一人素材和資源,如何用好音樂,達(dá)到預(yù)期的效果則是很值得研究的事情。
培訓(xùn)中使用的一段音樂或每首歌曲,都必須是經(jīng)過了精心的挑選的,是緊扣培訓(xùn)的大主題和方向的,是積極向上正面溫馨的。使用之前,講師要經(jīng)過實(shí)踐或者演練,確保語言、培訓(xùn)課程和音樂三者間的相互協(xié)調(diào)。
小貼士:
培訓(xùn)與會(huì)議有所不同,本刊根據(jù)資料整理出幾種類型,僅供廣大讀者參考:
暖場:受訓(xùn)者進(jìn)入培訓(xùn)會(huì)場,激情洋溢的音樂容易使員工集中精神到課程中。
開場:開場是在暖場和正式開始兩個(gè)環(huán)節(jié)的過渡。通常由主持人對培訓(xùn)師進(jìn)行介紹之前使用到的。大氣磅礴又有起伏的音樂是好的選擇。
討論與思考:課程中間需要進(jìn)行小組討論或者思考時(shí),悠揚(yáng)的樂曲、鋼琴曲可以很好的烘托出一種輕松的環(huán)境
下午:下午人懷疑容易低落,此時(shí)高昂激烈的音樂會(huì)很快活躍大家的血液流動(dòng)速度。
中場:休息時(shí)向上的、激昂的流行音樂可以放松人的大腦。
使用背景音樂的注意事項(xiàng):
1、音樂是配合講師而存在的,特別是背景音樂,不能搶占講師麥克的風(fēng)頭。
2、所有的音樂開啟的時(shí)候,一定是由低到高。聲音大小適中,以讓人感覺舒服為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),要配合講師語素和聲調(diào)的變化,掌控音量。
3、上場音樂第一聲一般要震撼,伴隨著主持人“有請……”而推出,只后緊接著節(jié)奏而提高音量。等到與主持人握手時(shí),推至最高。講師準(zhǔn)備開始說話時(shí),逐漸降低音量,至留有些許的聲音。等待嘉賓向全場問好,再次快速推至高潮節(jié)點(diǎn)和音量,一般停留5秒左右,待嘉賓再次準(zhǔn)備說話,減低至無聲。
4、背景音樂,通常情況下,音量若有若無。講師說話時(shí)幾乎聽不到,語句之間的停頓時(shí)可以聽到。
5、隨著講師的語調(diào)和情緒而選擇背景音樂。并隨之起伏音量。
6、燈光需要與音樂進(jìn)行配合使用。
7、如果你要整場使用音樂,要自己仔細(xì)聽一遍音樂,防止中間出現(xiàn)大的波折,影響磁場。
8、音樂根據(jù)要引導(dǎo)的方向進(jìn)行選擇。
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