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北京OA信息化的三種策略
知識管理的實際工作可以概分為三種策略和六個重點,每種策略涵蓋兩個重點。第一種策略稱作知識管理的市場化策略,其重點為知識來源的「尋找」與「整理」,其工具為知識地圖(Knowledge Map)。第二種策略稱作知識管理的系統(tǒng)策略,其重點為知識內(nèi)容的「儲存」與「流通」,其工具為知識庫(Knowledge Base)。第三種策略稱作知識管理的社會化策略,其重點為知識價值的創(chuàng)新與利用,其工具為知識社群(Knowledge Community)。
市場化策略--知識地圖的建立
知識地圖,或稱知識分布圖(又稱作知識黃頁簿)是知識的庫存目錄。就好像城市地圖顯示的街名、圖書館、車站、飯店、學校、機構(gòu)等各項資源的地理位置,知識地圖所以尋找的人組織有那些知識項目及其分布地點位置,以便員工按圖索驥,找到他們需要的知識來源。知識地圖所顯示的知識來源,可能是部門名稱、小組名稱、專家名字、相關(guān)人名字、文件名稱、參考書目、事件代號、專利號碼、或知識庫索引等,但卻不包含知識的內(nèi)容本身,它是指南和向?qū)?,用以?jié)省員工追蹤知識來源的時間。有了良好的知識地圖,無論所需要的知識多么冷僻,只要有個開頭,就可以透過層層的推薦一路追蹤下去找到知識的源頭。這樣的雪球效應(yīng),使員工在需要知識的時候,不會因為太費時間而將就于便利但不完善的知識。組織也可以利用知識地圖了解那些知識尚待補強或開發(fā),那些知識應(yīng)當擴散及推廣等。
知識地圖所需要的信息有的已經(jīng)存在于組織中不同員工的腦袋里,但往往沒有文件的記錄,而且失之于片斷與不完整。組織可以用問卷的形式把員工已經(jīng)知道的索引搜集起來,重新整理。對于「以知識為網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)」的企業(yè)而言,建構(gòu)知識地圖之前尚須做好知識的分類與整理。因為知識地圖和組織架構(gòu)圖(organizational chart)不同。組織架構(gòu)圖以階級排列員工從屬及職位名稱,但并不能顯示具備重要知識的基層員工位置所在,所以對找尋知識助益不大。要制作一份良好的知識地圖,必須完成以下五件工作:
1.將重要知識及技能的型態(tài)加以分類。
2.將各類知識及技能的程度加以區(qū)別。
3.明訂各特定職務(wù)所需要的知識種類與程度。
4.將各「知識型員工」之能力表現(xiàn)加以評等。
5.建立知識地圖索引系統(tǒng)。
微軟公司(Microsoft)的知識地圖中包含了一百三十七項顯性知識及二百項隱性知識,每一種能力都有四級知識程度:基本級、操作級、領(lǐng)導(dǎo)級、專家級。每一級的程度定義都有詳盡的描述,務(wù)求清晰及易于評量,并避免主觀的差誤。微軟重要部門的每個職務(wù),都需要經(jīng)理賦予四十到六十個知識項目加以評估,而每個員工的實際能力也依此標準衡量,評估過程由員工、小組、及經(jīng)理互動完成。最后,微軟將此「知識地圖」上傳,使全球各處的微軟員工都可以利用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)查詢。為了便于分類查詢,知識項目被歸類于四種屬性:入門知識、基礎(chǔ)知識、獨特知識、與全球知識,愈后面的知識則愈珍貴。
企業(yè)的知識地圖顯示組織重視知識,并支持知識交流的程度,管理階層愿意投入時間與金錢建構(gòu)知識地圖,就具有重要的象征意義。知識地圖不但使員工更容易找到所需的知識,也象征企業(yè)知識屬于企業(yè)全體而非某特定小組或個人的原則。組織還可以把知識地圖和教育訓練結(jié)合,有計劃地培養(yǎng)公司的「核心能力」。由于知識管理的成敗系于企業(yè)文化對知識的重視,知識地圖的象征意義與「尋找知識」的功能同等重要。
微軟公司充分利用數(shù)字科技為知識地圖建立良好的索引系統(tǒng)。員工可以在任何時間與地點透過網(wǎng)絡(luò)取得知識員工的資料。使用者可以用關(guān)鍵詞或主題進行搜尋,也可以進行比對。電子地圖比印刷地圖更便于修改,且能隨時更新,可信度更高。數(shù)字系統(tǒng)還能提供圖像及影片,比文件更「人性化」。由于愈人性化的系統(tǒng)愈能建立人際信任,也愈能使知識管理發(fā)揮功效。但是單純的科技并無法確保知識地圖有效地被利用,重要的還是地圖本身的品質(zhì)與深度。時代生活雜志社曾經(jīng)使用「索引式檔案架」(Rolodex,旋轉(zhuǎn)抽出式索引檔案架,以環(huán)圈貫穿卡片,旋轉(zhuǎn)時可做自動檢索,也發(fā)揮了極佳的索引效率。對于變動性不大的組織,書面黃頁加上豐富多元的索引信息,亦可發(fā)揮令人滿意的「尋找知識來源」功效。
由于知識結(jié)構(gòu)本身的復(fù)雜性,加上還會隨著時間改變,知識的整理與評估難免受到主觀的影響,甚至于牽涉到組織的權(quán)力與政治斗爭。如果知識真的受到組織的重視,擁有知識的員工也受到組織的肯定與報酬,那么知識地圖就會成為知識型員工的地位象征,而不只是知識搜尋的工具。萬一員工為了爭奪在知識地圖上的排名,而試圖利用個人影響力來左右制作地圖的人員,就會讓政治斗爭扭曲了知識管理。這個現(xiàn)象雖然無法完全避免(因為人是政治的動物),但是在制作地圖的時候,應(yīng)盡量讓它反映「知識現(xiàn)實」,而非「知識權(quán)力」,另外,高階主管的公正參與以及專家的公正評估占有非常重要的角色。
系統(tǒng)化策略--知識庫的建立
知識存在于人腦中,大致可以分為兩種性質(zhì)。一種是客觀及易于用語言表達的,另一種是主觀及不易形式化的。野中郁次郎與竹內(nèi)廣?。↖kujiro Nonaka & Hirotaka Takeuchi)在其《創(chuàng)新求勝》(The Knowledge-Creating Company)一書中,將前者稱為「外顯知識」(explicit knowledge),將后者稱為「內(nèi)隱知識」(tacit knowledge)。該兩位學者認為,組織內(nèi)部創(chuàng)造知識的過程就是這兩種知識交互作用的結(jié)果。
外顯知識既然是可以客觀捕捉及描述的概念,就容易以具體之方式儲存及流通,譬如報告書、手冊、程序、文件、記錄等,多具有文字性與結(jié)構(gòu)性。內(nèi)隱知識是主觀的概念,在團體與組織中,則透過個人的經(jīng)驗、印象、熟練的技術(shù)、文化、習慣等方式表現(xiàn),如果一定要將其形式化,最多能做到的是故事性的描述或是條例式的原則,譬如:觀點、事件報告、企業(yè)文化、軼事等。將外顯知識整理成文件以利于知識的儲存與流通是知識管理系統(tǒng)化階段的主要工作,亦即組織「知識庫」的建立。知識庫的目的,在將組織中的知識以容易取得及了解的形式呈現(xiàn)給需要該知識的員工。換言之,將知識化成有形的符號(不一定是效率符號),而盡量地加以結(jié)構(gòu)化、清晰詳盡,并建立易于操作的索引系統(tǒng),以便查詢使用。在建立組織知識庫的執(zhí)行中,有三個重要觀念必須先予澄清。
第一個觀念就是,組織中最寶貴的知識往往是知識員工經(jīng)過長時間工作歷練而累積下來的專長,這種知識蘊含豐富的親身經(jīng)驗以及學習成果,包括了復(fù)雜的內(nèi)隱及外顯成份,有時很難,將二者區(qū)分抽離開來。譬如音樂大師獨特的風格就很難以文字來形容,更別價值能將其結(jié)構(gòu)及文字化,讓別人能夠依樣畫葫蘆,奏出同樣的風格。另外,像法律組織,所有判例和法律條文都可以編輯成冊,供人參考。這些參考資料也只是代表「法律」和執(zhí)行方式「外顯知識」的一小部份,并不包含律師及法官們處理事件過程中難以言傳的技巧。但是只要屬于能以文字或符號清晰表達的外顯知識,經(jīng)過「庫化」(整理后儲存至知識庫中,并有索引系統(tǒng)供查詢?nèi)∮茫┲?,對組織知識的流通會有很大的助益。至于難以言傳的內(nèi)隱知識,提供黃頁簿(取得管道的信息),鼓勵員工直接互動,要比試圖以結(jié)構(gòu)化文字整理記錄其知識本身,來得更有效率。傳統(tǒng)的師徒傳承制度很成功地保留了許多古老的知識,就是這個道理。
第二個重要觀念是知識庫的價值在于知識的「活用」而非文件的管理本身。「知識管理」與「文件管理」之間最大的差別就是「文件管理」的對象是「過去的知識」,而「知識庫管理」的焦點則是「未來的知識」,所以知識庫管理必須與創(chuàng)造未來價值的活動相合。雖然企業(yè)由于不同的理由(法律規(guī)定,作業(yè)效率等)必須把「文件」管理好,但是良好的文件管理并不能保證良好的知識庫管理,知識在建立「知識庫」的時候一定要先確定下述四個條件:
1.誰是知識庫的使用者?亦即未來的知識庫價值活動為何?
2.「庫化知識」的形式與數(shù)量為何?適切性比完整性重要。
3.「庫化知識」的品質(zhì)與價值為何?評估的工作絕不能省。
4.有效的儲存與傳播媒介為何?要用什么樣的信息科技?
若欲將整個企業(yè)的外顯知識都整理進知識庫中,將是龐雜無益的(也無必要的)重大工程。另外企圖「過分結(jié)構(gòu)化」某些知識也是徒勞無益的,因為知識中所含有的重要內(nèi)隱知識本質(zhì)上是無法結(jié)構(gòu)化的,結(jié)構(gòu)性太強反而會扼殺知識的本質(zhì),甚而引起對知識的誤解。
由于知識庫中的知識可以讓所有員工分享,因此是屬于組織的資產(chǎn),不但可以創(chuàng)造股東價值的成長,而且「在員工下班之后,還能夠留在公司」,無怪乎許多公司把「建立知識庫」當成知識管理的核心工作。
第三個重要觀念是恰當?shù)臄?shù)字科技有助于知識庫的管理。雖然知識庫管理不一定非用到數(shù)字科技不可,但是由于網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)是聯(lián)結(jié)全世界知識寶庫的管道,可以克服知識受限于區(qū)域性以及分布失衡的缺點,信息所在位置對于搜尋效果也不再成為問題。特別是網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)中介人(internet broker)出現(xiàn)后,大幅提升了網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)成為知識工具的價值,許多公司開始利用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)來建構(gòu)「企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)」(Intranet),儲存有關(guān)產(chǎn)品、行銷、客戶、及經(jīng)營等相關(guān)知識。網(wǎng)絡(luò)超文書(hypertext)的架構(gòu),讓使用者悠游于各知識庫之間,但是完善的知識庫管理系統(tǒng)除了網(wǎng)絡(luò)瀏覽器(browser)之外,還需要其它復(fù)雜的工具配合,才能有效掌握與傳播知識,像lotus Notes, Grape VINE等知識庫管理工具都能有效地協(xié)助組織做好知識庫管理。
社會化策略--知識社群的建立
知識地圖的建立是為了方便組織「知識市場」的操作,知識庫的建立則是把有價值的外顯知識儲存在系統(tǒng)中,但是知識庫和知識管理系統(tǒng)都不能確保知識的移轉(zhuǎn),特別是最有價值的內(nèi)隱知識。更重要的是知識的創(chuàng)新與利用系乎于員工的「人腦」之中,無法以任何系統(tǒng)代勞。研究人員發(fā)現(xiàn),文件、數(shù)據(jù)庫、群組軟件(GroupWare)等任何智能型系統(tǒng)都無法取代員工在知識移轉(zhuǎn)與創(chuàng)新中的角色。Alan Webber在《What’s So New about the New Economy》書中即說:「在新經(jīng)濟體中,談話是最重要的工作型態(tài)。這是知識員工確定自己的知識,并進而與同事分享知識的方法,它也是組織創(chuàng)造新知識的重要過程?!?/font>
由于人類是社會及群居的動物,利用談話及相處溝通的方式可以在知性方面激發(fā)新意,并且有感性方面得到肯定,進而培養(yǎng)信任與成就感,引發(fā)更多的知識分享與意,愿形成一個良性而有效的循環(huán)。Sematech公司的技術(shù)移轉(zhuǎn)經(jīng)理即表示:推動知識移轉(zhuǎn)最有效的辦法就是調(diào)派人員到研究組織,讓他們共同工作一段時間,吸收并協(xié)助知識的開發(fā),然后把成果應(yīng)用在新的任務(wù)上。由于人員的大量正式輪調(diào)成本太高,有效的代替的辦法就是非正式或半正式的「知識社群」。
所謂知識社群,是指員工自動自發(fā)(或半自動自發(fā))而組成的「知識分享」的團體,其凝聚的力量是人與人之間的交情及信任,或是共同的興趣,而不在正式的任務(wù)與職責。社群成員可自行決定是否要積極參與活動,因為大家加入的理由,是樂于分享經(jīng)驗和知識,互相教導(dǎo)和學習,并從中得到相互的肯定和尊重。知識社群最能發(fā)揮內(nèi)隱知識的傳遞和知識的創(chuàng)新乃由于員工在社群活動中自動自發(fā)地交換意見與觀念,和分享外部的新知,因此形成了組織最寶貴的人力資產(chǎn)。當某人離開公司,社群中的其它人可能分別擁有他的部份知識,因而使「他」的完整知識得以留存。這些知識有部份內(nèi)隱性質(zhì)的,無法建立在知識庫中(立即系統(tǒng)化策略不奏效),知識社群是唯一有效的移轉(zhuǎn)方式。
全錄公司捐助在加州帕洛奧圖成立的學習研究學院(Institute for Research on Learning)經(jīng)過多年研究后發(fā)現(xiàn):學習是一種社交行為,換言之,學習必須在社群中進行才能有效果,這個發(fā)現(xiàn)對知識社群的價值提供了不容置疑的基礎(chǔ)。雖然知識社群是員工自發(fā)性的組織,并不表示組織應(yīng)當完全袖手旁觀。組織應(yīng)鼓勵社群之形成,并支持社群所需要的資源,例如電子網(wǎng)絡(luò)、布告欄、會議場所、文件制作、及活動費用等。但是也要切記,不可以用命令方式要求員工成立社群,更不可以要求社群限時完成任務(wù)或交出成績單。過份管理社群如同把社群的「社交」功能抽掉,等于扼殺了社群。在正式的組織中,成員往往因績效競爭而缺乏互信,重要知識有所保留,不愿分享,開會時重要人物往往缺席,出席時也多半「說得多,聽得少」,造成溝通的障礙。而這些障礙卻都可以在非正式的社群中得以抒解。因為社群有如「同好團體」,成員間是平等的關(guān)系,凝聚的動力是人與人之間的交情,而不在工作,當然就比較容易開誠布公、分享知識。
以鼓勵員工創(chuàng)新及應(yīng)用創(chuàng)意開發(fā)新產(chǎn)品出名的3M公司最擅于在知識移轉(zhuǎn)上面進行投資。3M公司定期支持知識社群舉辦會議和展覽會,讓知識員工有充分會面、交流的時間和空間。有些重要的技術(shù)社群每個月固定召開會議,以便分享知識,有時也舉辦為期數(shù)天的旅行。一個由科學家與科技研發(fā)人員組成的科技論壇每年都要舉辦一次為期三天的「知識展覽會」,費用則由公司贊助。至于常態(tài)性的技術(shù)研討會更是三不五時的舉行。3M相信將知識普及化,使知識員工到處看看,時時吸收知識的方式是為開發(fā)新產(chǎn)品最有效的方法。雖然信息科技對知識的儲存與流通有很大的助益,但是創(chuàng)新知識、移轉(zhuǎn)知識的關(guān)鍵是由組織內(nèi)樂于分享知識的文化所促成的,而不是信息科技的功勞。
總而言之,知識社群的社會化策略所形成的分享知識的文化是知識移轉(zhuǎn)與傳遞最有「效果」的作法,組織對知識社群可以施肥,但不要去耕地。培養(yǎng)知識社群成長的方法有:給予半官方的地位、給予需要的資源、鼓勵跨部門的社群、員工輪調(diào)制度的實施、舉辦跨部門的交流活動等等。人力資產(chǎn)社會化成功的公司就是最能夠留住知識人才的公司。 (責編:cr)
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成都公司:成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號1層9號
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