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學習型的組織文化
一、學習型組織
學習型組織是指一個組織可以不斷學習，并且可以運用系統(tǒng)模式針對各種不同的問題得出解決方案，從而使得個人知識及經(jīng)驗得到擴充并且使整體組織行為得以改變，這樣可以有效提高企業(yè)適應及革新能力。
二、團隊學習
團隊作為組織中比較小的單位，團隊的形成過程是一種集體的修煉，培養(yǎng)團隊成員協(xié)作和實現(xiàn)共同目標能力的過程。團隊是需要建立在發(fā)展共同愿景、自我超越、共同學習基礎上的，要做到從個人知識智慧中，通過團隊成員的相互配合，提取出高于個人智力的團隊智力。
三、組織學習
組織學習是指組織為了促進自身的長期有效發(fā)展，針對組織實踐過程中不斷變化的環(huán)境，對自身最本質(zhì)的信念、態(tài)度行為、結構安排所做出的各種調(diào)整活動，這些調(diào)整活動的成功實現(xiàn)離不開正式及非正式的人際關系的互動。
四、組織文化
組織文化是組織成員共同堅守的深層次的基本假定和價值信念，表現(xiàn)出組織對自我及其環(huán)境的認同，并在潛意識的狀態(tài)下運作。在擁有共同組織文化的背景下，組織內(nèi)成員之間可以共享價值、信念和事務。組織文化的根源在于企業(yè)的核心價值，表現(xiàn)在組織的許多可見之處。
五、知識管理下的組織文化
企業(yè)內(nèi)，知識管理的要想取得成功必須要有組織文化、管理及組織層面上的積極配合。在以人為中心的企業(yè)內(nèi)，要通過組織文化的滲透，使員工的心智模式漸漸的發(fā)生改變，培養(yǎng)知識分享的文化，使其融合在整個組織發(fā)展流程中，充分挖掘組織中的人力潛能，塑造出與組織發(fā)展相適應的知識管理的組織文化。
六、組織學習的評估機制
針對企業(yè)內(nèi)的組織學習，要建立相應的評估機制，通過不同評估方法的運用來對學習團體的績效進行評估，以此來促進組織文化的學習。
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