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知識(shí)分享類(lèi)型簡(jiǎn)析

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 知識(shí)分享也謂知識(shí)流通,指的是一種流通過(guò)程,通過(guò)知識(shí)流通工具的運(yùn)用,使得個(gè)人頭腦的中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)組織成員能夠共同享有的知識(shí),這個(gè)過(guò)程需要包含一定的重建行為,要在自己原有知識(shí)的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)知識(shí)、分享知識(shí)。

   知識(shí)分享的類(lèi)型大致可以分為三種,中心型知識(shí)分享、雙向型知識(shí)分享、團(tuán)隊(duì)型知識(shí)分享。

1.中心型知識(shí)分享:這種知識(shí)分享重在一對(duì)多的交流溝通,出現(xiàn)的情景大多是在課堂或者演講的知識(shí)分享中,知識(shí)提供者為一人,知識(shí)接受者為多人的模式,這樣也就意味著知識(shí)的傳遞方向是單向的。

2.團(tuán)隊(duì)型知識(shí)分享:這種知識(shí)分享方式重在多對(duì)多的交流,知識(shí)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都可以盡情與他人分享自己的知識(shí),團(tuán)隊(duì)成員都需具備一定解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力,透過(guò)團(tuán)隊(duì)之間的知識(shí)分享和交流,雙方都可取的自己所需要的知識(shí),實(shí)現(xiàn)相學(xué)相長(zhǎng)。

3.雙向型知識(shí)分享:這種分享方式主要是一對(duì)一的交流,通常出現(xiàn)在類(lèi)似師徒制的教授模式中,知識(shí)提供者和知識(shí)接受者之間并不是簡(jiǎn)單的接受與傳授的關(guān)系,在傳授過(guò)程中知識(shí)接受者還會(huì)對(duì)知識(shí)提供者有所反饋,在這個(gè)過(guò)程中知識(shí)的流向是雙向的。

發(fā)布:2007-03-21 15:13    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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